20xx二年級下學(xué)期班級工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 用火的安全教育。填寫學(xué)生成績手冊。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
常規(guī)教育
充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有約束力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,說到做到，言行一致。
衛(wèi)生
個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。
(二)從知識方面分析
本版的基礎(chǔ)知識從整體上來看還算一般。
認(rèn)真上好每一節(jié)德育課，班會課，衛(wèi)生安全課。
工作重點(diǎn)：
認(rèn)真上好每一節(jié)德育課，班會課，衛(wèi)生安全課。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為和規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。
由于“問提生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
積極參與每星期的德育的教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班會課，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
期末考試
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