【摘要】1、五彩的煙花教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)課前
2025-11-19 02:27
【摘要】第5課洗澡學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內(nèi)容。兒童從出生就開(kāi)始和水打交道，大多數(shù)孩子對(duì)玩水有著濃厚的興趣，因此和水有關(guān)的一些活動(dòng)就會(huì)受到學(xué)生的關(guān)注。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過(guò)對(duì)日常洗澡的回憶與觀察，大膽地把自己的所見(jiàn)所聞，所想所思表現(xiàn)出來(lái)，從而體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的興趣
2025-12-03 23:48
【摘要】（人美版）一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第3課太陽(yáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí)：一課時(shí)教材分析：《太陽(yáng)》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第二冊(cè)第三課，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程，旨在通過(guò)泥塑讓學(xué)生用泥這種材料進(jìn)行創(chuàng)作，使學(xué)生體驗(yàn)到有趣、新鮮的藝術(shù)表現(xiàn)形式，以及激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)
2025-12-04 19:56
【摘要】第一篇：人美版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 課題一：船（第1課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）技能：了解船的基本常識(shí)及用途，運(yùn)用基本型組合的方法，以繪畫、制作形式大膽表現(xiàn)想象中的船。 （二）能力目標(biāo)：能...
2025-10-26 00:03
【摘要】第18課伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞?評(píng)述課時(shí)：一課時(shí)教材分析：孩子入學(xué)到現(xiàn)在，從相互陌生到彼此熟悉，甚至在集體中有了自己的朋友，他們通過(guò)交流逐漸融入了班集體這個(gè)大家庭，本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品，一方面讓學(xué)生欣賞、認(rèn)識(shí)不同形式的從古至今的藝術(shù)作品，另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團(tuán)結(jié)、溫暖的感覺(jué)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
【摘要】浙美版一年級(jí)2019年秋季第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為...
2025-11-14 02:16
【摘要】浙美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第十六課花瓶的左右外形都有什么特點(diǎn)？可以用什么方法表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)？傳統(tǒng)花瓶造型花瓶由口、頸、肚、底、耳等部分組成瓶子上畫了哪些好看的花紋？一般畫在什么地方？傳統(tǒng)花瓶造型有竹節(jié)瓶、直統(tǒng)瓶、平肩瓶、高肩瓶、廣口瓶、佛肚瓶（口小肚大）、喇叭瓶（口大瓶頸漸?。┑?。瞧
2025-12-04 19:33
【摘要】第17課好吃的水果學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方，各種各樣有營(yíng)養(yǎng)又美味的水果永遠(yuǎn)是人們的最愛(ài)。在南方，有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等；北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋果、西瓜等。提起這些水果，孩子們準(zhǔn)會(huì)垂涎欲滴！這些水果不但看著誘人，吃起來(lái)還有各種不同的味道。那么多種的水果，或香香的、
2025-12-04 10:37
【摘要】第4課漂亮的瓶子學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí)：一課時(shí)教材分析：教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)本課以形態(tài)、花色各異的瓶子為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞、分析、研究、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)活動(dòng)，但瓶子的范圍很廣，本節(jié)課如果全都涉及到，恐怕會(huì)有顧此失彼的作用。況且，就花瓶的種類來(lái)說(shuō)就很豐富，因此，我就將此作為第一課時(shí)的內(nèi)容，將拓展的其他種類的瓶子放在
【摘要】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：通過(guò)觀察春天給自然界帶來(lái)的變化，了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然，到大自然中去尋找春天。在觀察活動(dòng)中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)大自然
2025-12-02 13:46
【摘要】第18課辦家家,-,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tub...
2025-10-11 15:44
【摘要】螞蟻搬家教學(xué)目標(biāo)：、了解昆蟲的外部特征。，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：幾張白紙、有關(guān)螞蟻的圖片。教學(xué)重點(diǎn)：采用集體繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作的意義。教學(xué)難點(diǎn)：相互協(xié)作進(jìn)行集體繪畫創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的范
2025-12-03 19:12
【摘要】彩球滾滾教學(xué)目標(biāo)：。，并組織好活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。教學(xué)難點(diǎn)：制作出有個(gè)性的彩球。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體教件，彩球一個(gè)學(xué)具：廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律。二、談話導(dǎo)入。：小朋友，你們平時(shí)
2025-12-02 09:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第三課民間玩具教學(xué)目標(biāo)?欣賞、了解民間玩具的材質(zhì)、造型和色彩特征，啟迪智慧；?用簡(jiǎn)短的話表達(dá)自己的感受，體現(xiàn)對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；?培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)民族傳統(tǒng)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情趣。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備布老虎或者其他民間特色玩具、幻燈片等。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)關(guān)于民
2025-12-02 09:27
【摘要】第8課獅子大王學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí)：一課時(shí)教材分析：《獅子大王》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材第二冊(cè)第八課，屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程。通過(guò)學(xué)生用多種材料設(shè)計(jì)制作自己心目中的獅子大王形象，使學(xué)生感受獅子的王者風(fēng)范，更加喜愛(ài)動(dòng)物。同時(shí)使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力
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