20xx學年人教版二年級上冊音樂教學計劃-預覽頁
【正文】 ：
(一)新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路
本教材《義務教育音樂課程標準實驗教科書》是人民音樂出版社編寫的。
基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。
教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
能力目標：
學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。
通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。大約占整體學生的30%—35%左右。
四、教學方法措施
充分利用現(xiàn)代教育技術手段，加強音樂的聽、視、動結合。
20xx20xx學年人教版二年級上冊音樂教學計劃(三) 一、班級情況分析：
二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外。
二、教材分析：
教材從教育理念上，強調了“以學生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學生，也應注意學生的個性發(fā)展。
了解女聲、童聲的演唱形式。
情感目標： 通過演唱體現(xiàn)好伙伴之間的合作意識和集體主義精神。
通過演唱，增強環(huán)保意識，增進自然常識，提高審美情趣，發(fā) 展聯(lián)想。
認真按照教案上課，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。森林水車。第六課《小動物的歌》我的小綿羊 小袋鼠
第十三周：第七課《音樂會》、快樂的
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