20xx小學一年級上學期班務(wù)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 、看誰的進步大等常規(guī)活動，定期進行評比小結(jié)，表揚先進、鼓勵進步，真正調(diào)動起了學生參與各方面活動的積極性與主動性，優(yōu)良的班風日漸形成。
首先抓學生的學習習慣的養(yǎng)成。
第二天早自習小組交流，解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，課堂上老師重點檢查基礎(chǔ)知識的掌握以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，學生的學習能力也增
強了。
第三、重視知識的綜和。
管理方法不夠新穎，班風無明顯進步。
教學要注意及時回顧，反饋補救。
學期一開始，首先對學生進行思想教育，讓他們明確校規(guī)，校紀。讓學生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標志。故一學期平安無事故。不搞單一的識字教學，應(yīng)在識字的過程中讓學生動手做，動腦想，互動表演，這樣學起來學生有興趣，又記得牢。另外，還注意促使學生認真參加課堂活動，積極完成學習任務(wù)，探究學習方法，培養(yǎng)學習能力。對學生中存在的思想學習不求上進，得過且過，放任自流的壞習慣進行抵制。會做廣播體操，積極鍛煉。家庭教育與學校教育還存在誤區(qū)等，在今后工作中定當加緊改進。針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：
一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如隊形隊列廣播操比賽、體育節(jié)比賽，五星評比等。
我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其
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