【摘要】小數(shù)的性質(zhì)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.同學(xué)們要通過(guò)直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),提高運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷、推理的能力。2.同學(xué)們要培養(yǎng)自
2024-12-13 18:33
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)肥東縣合肥光彩希望小學(xué)劉貴教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第87頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律;2、鞏固除法計(jì)算的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、概括能力以及善于觀察,勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣;3、在教學(xué)過(guò)程滲透函數(shù)的思想。教學(xué)重點(diǎn):
2025-04-04 03:58
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù)(0除外)商不變,同學(xué)們要能夠應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。聯(lián)合收割機(jī)工作情況工作總量(噸)12244896192時(shí)間(時(shí))2481632每小時(shí)收割數(shù)量(噸)
2025-12-02 12:57
【摘要】2021中國(guó)好課堂結(jié)構(gòu)化登山型創(chuàng)感學(xué)道學(xué)科:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)姓名:編號(hào):0607日期:課題:商不變的規(guī)律【學(xué)習(xí)主題】我能經(jīng)歷自主探索商不變
2025-11-29 19:34
【摘要】可能性可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的,知道可以用數(shù)來(lái)表示可能性的大小。,體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最小
2025-12-03 20:52
【摘要】本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體,同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。①貝貝先是站在地面上看;②然后抬起了前腿看;③唉,
2025-12-04 11:57
【摘要】第五單元商的變化規(guī)律練展算變化?同學(xué)們,西游記中的孫悟空七十二變的本領(lǐng)十分厲害,他一會(huì)兒變成一只鳥(niǎo)飛上天,一會(huì)兒變成一條魚(yú)游入水中,可無(wú)論他怎么變。二郎神總能一眼看出他的原形。數(shù)學(xué)知識(shí)也有這些變與不變的現(xiàn)象。這節(jié)課,我們來(lái)研究除法算式中商的變化規(guī)律。?星期天,老師到體育用品商店去買(mǎi)球,看中了
2025-11-14 12:45
【摘要】洛陽(yáng)市西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)張曉朋算一算89+26+411450+34+661、請(qǐng)同學(xué)們自讀第50頁(yè)例3,你獲得了什么信息?2、請(qǐng)你把例3補(bǔ)充完整,并和同桌說(shuō)一說(shuō)你會(huì)選擇哪種算法,為什么?“抗震救災(zāi)”四年級(jí)捐款統(tǒng)計(jì)表四一班四二班四三班四四班合計(jì)203元
2025-11-25 18:33
【摘要】線段、直線和射線西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.知道什么是線段、直線和射線,能正確區(qū)分線段、直線和射線。2.體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。仔細(xì)觀察:你從圖中看見(jiàn)了哪些數(shù)學(xué)現(xiàn)象?線段◇有兩個(gè)端點(diǎn)◇能度量長(zhǎng)度,有限長(zhǎng)端點(diǎn)端點(diǎn)◇直的在兩點(diǎn)間畫(huà)線。
2024-12-13 19:03
【摘要】第一篇:西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)總結(jié) 2009年秋期四年級(jí)二班數(shù)學(xué)工作總結(jié) —— 回顧一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,可謂有條不紊,腳踏實(shí)地,在平凡中有創(chuàng)新,在忙碌中有收獲?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一...
2025-10-05 07:45
【摘要】學(xué)內(nèi)容:教材第93頁(yè)例5教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過(guò)計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):利用商的變化
2025-11-21 13:52
【摘要】商不變的規(guī)律北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過(guò)具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題。口算:2800÷400=3600÷300=6000÷300=1500÷500=
2025-12-03 23:01
【摘要】商不變的規(guī)律北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過(guò)具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題?;ü斤L(fēng)景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說(shuō):“給你8個(gè)桃子,平均分給2只小猴子?!毙『镒右宦?tīng),連連搖頭,“不行,太少了!太少了!”“那就給你
2025-12-02 13:10
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過(guò)具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題。(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20
2025-12-04 12:27
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,能應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(