20xx一年級下冊德育工作計劃【三篇】-預覽頁
【正文】 教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。
長期以來，德育采取的都是“班主任承包制”，即對學生的思想品德教育是班主任的主要工作，其他教師很少參與對學生思想品德的教育。學生心情很郁悶，無人可以傾訴。我們學校小學部共二十九個班，有二十九個班主任，而教師總數(shù)達72人，也就是說除班主任以外還有43位不是班主任的教師，這是一筆財富。
“德育首望制度”是指對一些突發(fā)事件的處理，采取誰先看見，誰先制止并予以教育。校園衛(wèi)生按常規(guī)都是采取“班級包干制”，在校園里劃分班級包干區(qū)，每個班級承包一塊。
我們準備在今年先推行“年級包干制”。
等時機成熟之后，我們在下一學期或下一學年，推行校園衛(wèi)生無包干區(qū)制度，真正讓“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的理念深入人心。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
2)有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質，培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關心小朋友。
d、講實話，做錯了事敢承認。
b、知道老師工作辛苦。
4)培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
c、教育學生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
b、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。
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(1)知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。
(3)按要求參加升國旗儀式。
(4)遵守上下學時間，排好路隊，按時回家。
(9)會按課程表準備好學習用具。
(3)有錯敢于承認，借別人東西要主動歸還。
(7)不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。
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