20xx二年級數(shù)學教學總結(jié)報告范文-預覽頁
【正文】 任二年級(1)、(2)班的數(shù)學教學工作?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：
一、業(yè)務素養(yǎng)
本期來，自己認真堅持業(yè)務理論學習，撰寫業(yè)務學習筆記和教學反思數(shù)篇，自己業(yè)務認識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。
二、 教學工作
這學期，我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。上課做到精講精練，巧講巧練。使學生學得愉快，學得輕松，學得扎實。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。和諧能產(chǎn)生美，產(chǎn)生效益。
課堂教學中，教師時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學生學習知識和深入探究的興趣。第2種是師生雙向交往，即教師不但講，還要重視反饋信息，尊重學生的意見。”如果從一開始學生就對所學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會產(chǎn)生強烈的求知欲望。這些實踐活動，一方面滿足了學生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學概念的建立打下形象的、生動的表象基礎(chǔ)，這樣就容易激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動了學習的積極性和主動性。這樣，學生既鞏固了口算，又激發(fā)了興趣。
二年級數(shù)學教學工作總結(jié)
又一個學期過去了，回顧這一學期的教學歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。我們班的大部分學生都聰明可愛，思維活躍，想象力豐富，上課發(fā)言積極，學習成績比較理想。在備課過程中認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點及學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。在遇到乘法或除法應用題時，我總是讓他們分析這道題的含義：如“這是幾個幾”、“把總數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”或“求總數(shù)里有幾個幾就可以分成幾份”類似這樣的算理我要求人人會敘述。為了提高學生的口算和計算能力，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進行口算練習，如出示口算卡片，讓學生說答案，背乘法口決、計時練口算卡等等。
二、與班主任、家長密切配合
常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生
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