20xx個(gè)人黨校學(xué)習(xí)總結(jié)三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 蘇州甘做上海的后花園。沖破地界，沖破束縛，勇于爭(zhēng)先，一往無(wú)前，蘇州人敢于越位的精神氣概，讓一個(gè)個(gè)小鎮(zhèn)走向了輝煌。敢于向先進(jìn)叫板，敢于打破傳統(tǒng)保守的思維定勢(shì)，敢于說(shuō)前人沒(méi)有說(shuō)過(guò)而又符合實(shí)際具有科學(xué)依據(jù)的新話(huà)，敢于做前人沒(méi)有做過(guò)而又符合客觀規(guī)律和人民利益的開(kāi)創(chuàng)性工作。在招商引資的軟、硬環(huán)境建設(shè)方面上下功夫，使投資者趨之若鶩。我覺(jué)得用“飛來(lái)式經(jīng)濟(jì)”形容當(dāng)今的蘇州經(jīng)濟(jì)比較貼切。同時(shí)走集約節(jié)約資源發(fā)展路子；加大節(jié)能減排力度，做好節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和淘汰落后產(chǎn)能等工作，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
堅(jiān)定黨的信念，就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。要在復(fù)雜多變、充滿(mǎn)誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。
討論課上同學(xué)們暢所欲言，廣泛交流，讓我深刻地明白了相互交流是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以學(xué)習(xí)各自?xún)?yōu)秀的思想和品德，課外實(shí)踐活動(dòng)上，親臨其境，徹身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了幫助、尊重社會(huì)弱勢(shì)群體，總體上來(lái)說(shuō)這次黨校學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)對(duì)黨的覺(jué)悟大大提高，讓我的思想得到了質(zhì)的升華。
21世紀(jì)我們已經(jīng)掀起了學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高潮，我會(huì)跟上時(shí)代的步伐，融入這股強(qiáng)大的潮流中去，我會(huì)努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)做人，要堅(jiān)信科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，爭(zhēng)做時(shí)代的精英，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉，將以健壯的身體投身于自己的事業(yè)中去。
篇三
黨校報(bào)到的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革和發(fā)展過(guò)程中，將馬列主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的四大理論成果。毛澤東強(qiáng)調(diào)“指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持將理論聯(lián)系國(guó)情、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和單位工作實(shí)際，帶著問(wèn)題去學(xué)。同時(shí)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會(huì)“站在全球看中國(guó)，站在中國(guó)看全球”，能夠從全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的角度，進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和謀劃，科學(xué)把握發(fā)展脈搏，正確預(yù)見(jiàn)發(fā)展趨勢(shì)，掌握工作主動(dòng)權(quán)；要求領(lǐng)導(dǎo)干部具有遠(yuǎn)大眼光和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用科學(xué)的戰(zhàn)略
思維方式，不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力。
黨校設(shè)置的課程和講座《當(dāng)代世界格局與中國(guó)和平發(fā)展道路》、《危機(jī)后的世界》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要趨勢(shì)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論》、《奧巴馬新政解讀》、《當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)安全形勢(shì)》、《關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和下一步經(jīng)濟(jì)工作》、《國(guó)際金融危機(jī)及我國(guó)應(yīng)對(duì)措施》等讓我對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和軍事形勢(shì)和發(fā)展變化有了更深刻認(rèn)識(shí)；課程《提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力》、《如何搞好政策研究》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對(duì)新聞媒體》、《系統(tǒng)思想與創(chuàng)新能力》，以及書(shū)籍《領(lǐng)導(dǎo)要論》和《領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)八論》等使我分析思考問(wèn)題、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和溝通協(xié)調(diào)能力等有提高。
重溫《黨章》，讓我加深了對(duì)黨的性質(zhì)、理想和最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想、社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨的基本路線(xiàn)、黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)和內(nèi)政外交政策等的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了決心和信心。
井崗山革命傳統(tǒng)教育，使我再一次深受偉大的井崗山革命精神的洗禮：共產(chǎn)黨員要有堅(jiān)定不移的理想信念，要堅(jiān)持實(shí)事求是作風(fēng)，要發(fā)揚(yáng)血肉相連的干群關(guān)系和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
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