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班主任勞動教育主題班會教案7篇最新-預(yù)覽頁

2024-11-19 06:06 上一頁面

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【正文】 ,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。七、活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!八、活動過程:一、且歌且吟——故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。二、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。班主任勞動教育主題班會教案(篇3)【活動目標】:通過競賽,知道廚房衛(wèi)生該怎么有條有理地搞,廚房安全該如何注意。讓學(xué)生在一系列活動中培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力,開拓創(chuàng)新能力,與人相處、合作的能力,鍛煉獨立自主的能力,明白“一分耕耘,一分收獲”?!净顒舆^程】:第一階段——走近廚房一、了解進行時調(diào)查。我讓他們以小隊為單位,了解每個隊員都會干些廚房里的什么活,由小隊長一一做好記載。然后布置任務(wù):每天回去觀察并詢問家人在廚房里都干些什么活,是怎么干的。操練。我先后亮出了以下問題:如何洗鍋、洗碗筷,保持菜刀和砧板的衛(wèi)生等;如何擦洗廚房墻壁瓷磚和地磚;如何擦洗煤氣灶;如何擦洗吸排油煙機。廚房安全知識知多少。擇菜洗菜我最行。我是小小營養(yǎng)師。下面同學(xué)個個聚精會神的聽著,不時還交頭接耳議論一下,一副興致盎然樣。然后給予他們充足的時間,設(shè)計版面,勾畫圖案,抄寫內(nèi)容,自己巡回指導(dǎo),他們做得津津有味。一、活動準備:4.《勞動節(jié)》FLASH二、活動過程:(一)導(dǎo)言師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。(三) 講故事故事一:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。( ),小紅自己做飯。(七)師:通過剛才的學(xué)習(xí),你們有什么感受?(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句(九)班長要求全班同學(xué)要做到。勞動是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。班會目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?主持人乙:下面請大家觀看小品《不吃面條》主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說點什么?主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,不體諒父母辛勤勞動的行為?三、了解父母的工作,激發(fā)情感。 6:10下操把學(xué)生帶回教室。12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí))。 6:00—6:50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。 周末回老家鋤草,打藥,干農(nóng)活。我們偶爾的一次勞動,卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時,老師想給同學(xué)們講一個故事。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動中感受勞動的快樂。四、活動過程出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。五、活動延伸(1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園結(jié)合孩子年齡特征,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
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