幼師專業(yè)實習鑒定_幼師實習生自我鑒定-預(yù)覽頁
【正文】 餐，不挑食。另外，家長工作。了解幼兒的生理。短短的4個月實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗。在4個月的實習生活中，作為一名實習教師，我要以一名正式教師的標準嚴格要求自我，以高度的職責心、進取的態(tài)度投入到課堂教學及輔導(dǎo)中。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他教師的課，虛心請教其它教師的經(jīng)驗，以及教法。從兩個月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課，異常異常累。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認真地研究該上的這個單元，認真地分析教材重點與難點。并且在課后經(jīng)常和學生交談，讓他們指出在課上教師的不足，不斷改善教學方法。這對我在今后的教學工作中，在應(yīng)對基礎(chǔ)差的孩子時，時刻提醒自我，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自我，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。期間，在輔助學生工作時，給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)當是一位有著天秤心靈的朋友。他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，可是他們讓我認為所做的一切都是值得的。應(yīng)對這樣的問題，我不得不反思我們在教學過程中對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問題：如：增加對學生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學生多練，多反思。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好教師而努力著。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。我們此刻是大三，專業(yè)學習了兩年，可是我們并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自我勝任不了。經(jīng)過這次實習，我們在這些方面有了很大的提高。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴。跟前跟后地纏著我問東問西。這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗……幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作。彭教師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有一個小朋友玩玩具時總把玩具弄壞，有一次甚至把別班的玩具也弄壞了，彭教師就立刻跟小朋友說要愛護玩具，不管是不是自我的。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。我們同學之間在一齊交流的時候，他們說自我也有這些不足，我也問過教師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手教師造成的。3每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。這幾點也是自我反思后總結(jié)的，效度和信度較高。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺得能夠訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫忙。幼師專業(yè)實習鑒定4雖然僅有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。而作為他們的教師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。在機關(guān)幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。睡覺時為年齡小還不能自理其次，教育工作。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到教師的認可，我才走上了“講臺”。隨后慢慢的進入了教師的較色。我們要虛心聽取家長的合理化得的提議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細心、更要有職責心。能夠說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自我是重要的。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。幼師專業(yè)實習鑒定
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