師德師學習心得體會3篇-預覽頁
【正文】 導幼兒的一日生活。所以作為一名幼兒園教師，我自認為，不但要告訴每個孩子應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，更應(yīng)該將這種要求內(nèi)化到自身的行為實踐中，在潛移默化中影響孩子，改變孩子，讓孩子向著積極健康的方向發(fā)展。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得較好的教學效果?！ ∷摹⒔處熞獙W會反思 應(yīng)該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。因此，我們教師不僅要言傳，更要身教。家長是學生家庭的中心，尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合，對我們的教育和學生的成長都是非常有利的。但教師又要樂于合作，善于合作?！ ∑鋵嵲谂c孩子們一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值?！ 《?、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應(yīng)該系統(tǒng)地學習《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，通過學習讓我體會到作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。教師要具有高度的工作責任感。 第三、尊重、關(guān)愛每一位學生學生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。 第五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。骨干教師，可以用六個字總結(jié)“生活、生存、熱愛”當你只是為了生活，那么你是根本沒有責任心的人。其次，要做到一個不輕言放棄的老師，用愛與尊重這把鑰匙打開學生的心靈。在聽報告前我對此人的感覺只是個淵博的學者，但當她把發(fā)生在自己身邊的憾事說出來，并附以激蕩的情感，我的內(nèi)心受到了震顫。第三顆心：增強責任心：如果一個人連責任心都沒有，那么他還會有什么呢?? 但是，我們有的老師，卻沒能讓學生體會到老師對他們的愛。老師從他的出發(fā)點來說，他是為了關(guān)心學生的學習，可是，一句話，不僅傷害了那位學生，而且，傷害了全班學生的自尊心。墨家要求“兼愛”——愛天下的人。師尊則言信矣，道論矣?！薄 ∽鳛橐幻處熥畋举|(zhì)的是指導學生“學會做人”，使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個有愛國主義思想和中國國格的人，一個真善美的人。但是,所謂“十年樹木，百年樹人”，教育是一項長期的工程不可能一勞永逸。研究并幫助后進生進行積極的歸因訓練 ?！皭勰笥谛乃?。“誨人不倦，可以為師矣!” 讓我們謹記雨果的一段話。每個個體的許多道德習慣、道德品質(zhì)都是從小形成，每一個人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等教師起了決定性的作用。教師的主要職能是培養(yǎng)未來的人才。
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