優(yōu)秀小班班務(wù)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 聲音。愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。能關(guān)注、欣賞具有鮮明色彩和簡單造型的物品和美術(shù)作品。充分利用園內(nèi)現(xiàn)有的大型玩具、自制玩具等組織體育游戲。按要求進(jìn)行消毒預(yù)防，減少傳染病的發(fā)生?；顒?dòng)中放手讓孩子在自己的探索、操作中獲得經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。我們還將在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展，感官游戲，語言游戲，活動(dòng)性游戲，音樂及娛樂游戲等。通過教育和提醒的方法來幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如獨(dú)立進(jìn)餐、安靜午睡，糾正挑食、偏食的壞習(xí)慣。做到管而不死，活而不亂，生活環(huán)節(jié)緊湊而不緊張。經(jīng)常表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞幼兒正確的言行。設(shè)立操作區(qū)、建筑角、閱讀區(qū)、娃娃家等，各區(qū)域安排合理。定期更新家園欄，及時(shí)反映班級及幼兒園的動(dòng)態(tài)。優(yōu)秀小班班務(wù)計(jì)劃篇2一、保育、常規(guī)工作要點(diǎn)：，注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保育工作提醒孩子運(yùn)動(dòng)前脫去外套，運(yùn)動(dòng)中適當(dāng)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣服。，指導(dǎo)個(gè)別孩子學(xué)會正確的用餐方法?！啊薄拔逡弧保訌?qiáng)幼兒節(jié)日的教育。、富有表現(xiàn)力的“跳舞”，引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進(jìn)行創(chuàng)意表演。、表揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。優(yōu)秀小班班務(wù)計(jì)劃篇3一、班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒__名，其中，男孩9名，女孩名。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。（4）家長工作：日常性的家長工作：（5）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀并向她們學(xué)習(xí)。再對《幼兒園班級管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動(dòng)中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動(dòng)中，老師眼中要有孩子，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。，教師時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等，加強(qiáng)對這些時(shí)段和場所的關(guān)注。開學(xué)初及時(shí)召開家長會，將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，歡迎家長參與我們的活動(dòng)，了解幼兒的發(fā)展情況，以便有針對性地引導(dǎo)幼兒。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面有進(jìn)步，但還有許多需要努力。二、教育教學(xué)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。同時(shí)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)區(qū)。開展有益的活動(dòng)。三、衛(wèi)生保健認(rèn)真清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。四、家長工作建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。請家長參與本班的教育教學(xué)活動(dòng)，對家長開放教學(xué)
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