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中班家長會發(fā)言稿文字內(nèi)容(萬能15篇)-預(yù)覽頁

2025-11-18 05:49 上一頁面

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【正文】 園給每個幼兒附加了一份六元的校方責(zé)任保險,另外,我園為了做好我縣民生工程工作,把益處帶到每個城鎮(zhèn)戶口的家庭,也就是說,只要是城鎮(zhèn)戶口的幼兒只要交元的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險費,就可以享受財政補貼,有些學(xué)生在開學(xué)報到的時候有可能就辦理了,請沒有辦理的家長可以到本班的老師去辦理。各種心態(tài)都有它自身的利和弊?,F(xiàn)在的幼兒園遍地開花,家長選擇的余地很大。這樣一來,很多幼兒園為了擴大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長的意愿,在平時開展大量的認(rèn)字,寫字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,孩子的身心得不到健康地發(fā)展。我園開學(xué)一個多星期以來,幼兒在幼兒園里的學(xué)習(xí)、生活是各位家長最為關(guān)注的。在教學(xué)方面,我們采用的是建構(gòu)式的課程,通過健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域,面向全體幼兒,注重個性發(fā)展,對幼兒進行全面的發(fā)展教育。我說這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?不,幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出:發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使孩子想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。所以作為家長,作為一名幼兒園的老師,我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,了解當(dāng)前的教育理念是很有必要的。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、寫字了。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。部分幼兒在握筆、運筆這方面覺得很吃力,在這里,我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。作業(yè)部分每個星期五我都會安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習(xí)作部分,我會在上面寫上“作業(yè)”兩個字。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養(yǎng)成一個習(xí)慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P也會增加幼兒的自信心。一、班級情景介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系。數(shù)學(xué)方面:10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知?!薄翱茖W(xué)方面:提高幼兒的想象,擴大思維。孩子進入中班這學(xué)期了,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自我去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。中班家長會發(fā)言稿文字內(nèi)容篇6家長會召開過程中,我們希望家長們能夠重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,少數(shù)家長提出了疑惑,有人認(rèn)為孩子不教識字、拼音,二十以內(nèi)的加減法不能熟練掌握,上一年級后會跟不上,我們及時針對此情況進行了分析。針對家長們的建議,我們一定會及時反饋給園領(lǐng)導(dǎo),拿出具體的方案,讓家長們放心,爭取讓孩子能夠在幼兒園度過這快樂而有意義的最后一學(xué)期。二、班級現(xiàn)狀分析開學(xué)不到兩個月,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強,特別是陳新中小朋友。在這里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。午睡時間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。三、教育工作計劃初步讓幼兒掌握:1社會知識。5生活自理能力的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。“感官總動員”的課程單元里,我將引導(dǎo)幼兒看、聽、嘗、摸、嗅,使得幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗產(chǎn)生良性的互動,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,教育幼兒保護好自己的感官。兒童情景快速識字教材是第一冊,是識字的開始,一開始不可對孩子的要求過高,要有一個循序漸進的過程。當(dāng)然,在課堂效果達(dá)成后,每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。全書以時代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等,以游戲的形式,進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。手工雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,輕松的手工制作既是促進左右腦的開發(fā),更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。及時與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應(yīng)及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。我姓__,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,在各方面有了很大的進步。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促 進孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。下面我就從以下幾方面具體的講一講:一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析(1)現(xiàn)在剛開學(xué),我想放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。(3)教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。但也有部分孩子雖然 是自己進餐,但是進餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。老師我吃不完或只吃一半。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好,在幼兒園能多吃一點、吃好一點,我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動,幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對他說:“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。就好比幼兒在園用餐前, 教師都會要求:小嘴巴不講話,小手放背后。四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題:(1)孩子不會珍惜時間孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。當(dāng)孩子有進步時,如實同一件事,現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。 在教室里來回輕輕地走到處跑。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜 時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。(4)家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜。我這樣說可能有點抽象,那么我舉一個例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯時,有些家長可能會說:“你不乖的話,我去告訴老師,讓老師來批評 你。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他, 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,如果有做的不好的地方我們會改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!中班家長會發(fā)言稿文字內(nèi)容篇9各位家長朋友:大家好,首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合,更加要對今入園的家長朋友們表示感謝,你們選擇咪咪島幼兒園,說明了你們對幼兒園的認(rèn)可和信任。在年被教育局評為《優(yōu)秀單位》,年參加的中小學(xué)幼兒園藝術(shù)大賽中榮獲一等獎。本著符合孩子口感和健康的角度,我們從來不添加調(diào)味劑。之所以把孩子送到幼兒園來,是為了讓孩子開始融入社會。對家長的教育:之二孩子有孩子的世界觀,他們看待事物與成人有著很大的差別,成人很多時候會把自己的認(rèn)知強加于孩子,這是不對的。如果是大人,一腳就邁過去了,如果是大一點的孩子,就會繞著過去。(問家長)首先是家長要明白為什么,要蹲下來,耐心的告訴孩子應(yīng)該怎么走,或許下次還會進水坑里,沒關(guān)系,再說一次,相信就徹底解決了。又去干活了,一會孩子把菠蘿在地上滾著玩,說媽媽,菠蘿還能滾,媽媽說對的,菠蘿是圓的,是可以滾動的。所以我們倡導(dǎo):鼓勵孩子主動去探索未知事物,家長要科學(xué)的引導(dǎo),是非常重要的。這個實例告訴我們:我們大人要走進孩子的內(nèi)心,要以孩子的思維去對待孩子,去和孩子交朋友。我問小明,你給我做一個自我介紹,小明就懵了,什么叫自我介紹啊?如果你問小明,幾歲了?4歲。所以,如果家長想知道知道孩子今天吃了什么,可以看我們的食譜或者是問老師,想知道孩子今天學(xué)了什么東西也是如此,先問老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如果今天學(xué)習(xí)了一個“天”,你寫出來,小明,認(rèn)識嗎?小明認(rèn)識,會組詞,不就行了嗎?現(xiàn)在大家能明白什么叫封閉問題了嗎?家園共育之二:讓孩子自己背著書包各位家長,你下午來接孩子,干的第一件事,一定是把孩子的小書包接過來,自己替孩子背著。我希望今天給大家講完后,如果你真正的愛孩子,請別剝奪孩子鍛煉的機會。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處,解決問題,當(dāng)然是在比較安全的情況下,這是關(guān)于社會人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。家園共育之四:榜樣的力量家庭教育是多么的重要。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。家長容易犯的錯誤過分溺愛包辦代替,讓孩子養(yǎng)成依耐性,剝奪了孩子的鍛煉機會。在這里,我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在這點上家長容易出現(xiàn)這幾種問題:覺得自己的孩子最好?!本拖裼械募议L,覺得孩子不正確的行為有趣,孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具,覺得是長了本事,甚至還用夸獎的口吻說,“寶寶真厲害!”您哈哈一笑,孩子然就不會認(rèn)為這是不對的行為。同一個班,年齡也相差不多,為什么沒有別的孩子那么突出。其實,你想想,這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個孩子都是單獨的個體,都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。要尊重孩子的獨特性,要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,也真是有效教育所提出的學(xué)能教育,《啟智訓(xùn)練體系》能帶給孩子的好處。請家長銘記的一道數(shù)學(xué)題5天的幼兒園教育,我們老師教會孩子自己動手吃飯,自己穿衣服等等,可周末2天在家里,爺爺奶奶,爸爸媽媽等,依然飯來張口衣來伸手,等周一開學(xué)來,我們老師辛苦一周鍛煉的好習(xí)慣,全沒了。依戀,是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。幼兒進入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的,一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。當(dāng)然,需要家長配合幼兒園,相信幼兒園有能力照看好你的孩子。幼兒園時正規(guī)的教育機構(gòu),不能想送就送。當(dāng)然還有很多,我就不說了。現(xiàn)在,我先向大家介紹我們班的老師:我是__老師,__年畢業(yè)于大專幼師學(xué)校,從事幼教工作__年,本學(xué)期擔(dān)任小班主班老師,主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作。今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步的培養(yǎng)。(二)孩子入園三步曲剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。家長怎么辦?首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子、拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時間內(nèi),家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師。共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。D喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。E能聽懂和會說普通話。D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。B喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。四、家園工作孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如需要服藥請交給保健醫(yī)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,希望家長能積極配合。另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流也請您通過電話來交流。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個時候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。中班家長會發(fā)言稿文字內(nèi)容篇12尊敬的趙老師、各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家上午好!很高興我能代表二幼大二班的家長在此發(fā)言。其次,我要感謝張園長、吳主任、李春桃老師、李琴老師、趙長虹老師、李雷云老師、李云芳老師等老師,3
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