關(guān)于六年級班主任個人計劃5篇-預覽頁
【正文】 暖的集體氛圍。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。(三)狠抓班集體建設(shè)培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。做到家校配合，力爭達到良好效果。開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。三、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。這樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。五、注重對班主任工作的研究經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃一、班級情況分析。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。雖百工技藝，未有不本于志者。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。關(guān)于六年級班主任個人計劃相關(guān)：
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