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贈(zèng)書儀式領(lǐng)導(dǎo)講話-預(yù)覽頁

2024-11-19 03:03 上一頁面

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【正文】 斌出列接受)請(qǐng)李惠利小學(xué)、愛心小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局周興悅同志聘書。請(qǐng)江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局張穎同志聘書。請(qǐng)中城小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局王榮歷同志聘書。主持人:請(qǐng)科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員列隊(duì),合影。(發(fā)言后鼓掌)主持人:謝謝x,相信我們這支科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍在未來的工作的中,把節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)的知識(shí)和意識(shí)充分傳遞給我們的青少年學(xué)生們,為我市的和諧社會(huì)建設(shè)增添光彩。我們相聚在這里,隆重舉行 向x小學(xué)捐贈(zèng)儀式。多年來,該校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,學(xué)校硬件設(shè)施,校容校貌、辦學(xué)條件有了很大改善。大家歡迎。大家歡迎!儀式進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)x小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎!各位嘉賓,各位領(lǐng)導(dǎo),從x小學(xué)學(xué)生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中,我們看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們把這份關(guān)愛化作學(xué)習(xí)中的不竭動(dòng)力,積極克服各種困難,努力爭(zhēng)取最優(yōu)秀的成績(jī)。首先,我先介紹一下出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:接下來,請(qǐng)寧波市科協(xié)吳根茂副主席代表《未成年人科學(xué)用電手冊(cè)》編委講話,大家歡迎。(鼓掌)韓霄漢副局長(zhǎng)講話。(音樂響起)。(完畢后鼓掌)主持人:X同學(xué)的發(fā)言代表了我們青少年學(xué)生節(jié)約能源、科學(xué)用電的決心??茖W(xué)用電校外輔導(dǎo)員上臺(tái)(音樂)主持人:請(qǐng)江東中心小學(xué)、絨徐小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局張燕波同志聘書。(鐘永頡出列接受)請(qǐng)江北求知學(xué)校代表上臺(tái)授電業(yè)局吳凱同志聘書。(李楊出列接受)請(qǐng)莊橋中心小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局張健兒同志聘書。(潘富榮出列接受) 請(qǐng)孫文英小學(xué)、海曙區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺(tái)授電業(yè)局周開泓同志聘書。(輔導(dǎo)員展開聘書)主持人:下面由電業(yè)局代表科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員表決。大家退場(chǎng)。一、贈(zèng)送感謝張老師對(duì)我們的關(guān)心,接下來有請(qǐng)張老師向?qū)W校贈(zèng)送圖書,有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書。同學(xué)們,讓我們多讀書、讀好書,不辜負(fù)兩位張老師對(duì)我們的期望。 出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。請(qǐng)代表依次上臺(tái)領(lǐng)取讀本。同時(shí),對(duì)于讀本宣傳情況、村民提出的法律問題、法律需求可及時(shí)向鎮(zhèn)所反饋,行政部門將根據(jù)我們的需要,進(jìn)一步開展有關(guān)工作。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:?,F(xiàn)在舉行授牌儀式。今天,工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院這一善舉,體現(xiàn)了他們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持,對(duì)廣大學(xué)生的呵護(hù)和熱愛。讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友表示衷心的感謝!謝謝大家。甲:讓我們捧著一顆感恩的心,迎接這高雅的饋贈(zèng)。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。乙:但是我們是幸運(yùn)的,我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關(guān)懷。先人的智慧,凝結(jié)成方正文字,靈妙文章乙:閱讀,它推開了一扇通往內(nèi)心深處的窗,讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪,凈化了心靈、完美了人格。甲:我相信,讀書節(jié)活動(dòng)的舉行,必將使校園書香四溢,花開滿園乙:讀書改變?nèi)松?,知識(shí)改變命運(yùn)合:讀書吧,朋友,書是靈魂的寄托,書是最好的老師,讀書更是生命飛翔的羽翼。這也給我校開展書香校園讀書活動(dòng)注入了新鮮血液,使我校的校園讀書活動(dòng)再掀新的高潮。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻,衍生了世代的文明。這次“贈(zèng)圖書”的活動(dòng),充實(shí)了我們的班級(jí)圖書柜,這一批圖書是豐富的精神食糧,對(duì)于我們來說是巨大的一筆財(cái)富。我們老師們努力工作,建設(shè)和諧校園,辦人民滿意的教育。我們受贈(zèng)這批圖書后,采取多種學(xué)習(xí)形式,真正把這批圖書運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來,真正發(fā)揮這批捐贈(zèng)圖書在我校讀書活動(dòng)中的重要作用。參加今天贈(zèng)書儀式的同志還有:來賓市委XXX、XX副部長(zhǎng),XXX干部和部分黨員群眾代表。(講話結(jié)束)下面,進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)XX村群眾代表,XX發(fā)言,大家鼓掌歡迎。同志們、農(nóng)民朋友們,授人玫瑰,手有余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光。取而代之的,將是充實(shí)富足、絢爛多彩的美麗人生。許多年來,我一直固執(zhí)地認(rèn)為:除了書籍,有什么東西能讓你夜不安寢、食不知味?有什么東西能使你慷慨而歌、擊節(jié)而嘆?有什么東西能使你“糞土當(dāng)年萬戶侯”,身居陋室,而心憂天下?而又有什么東西能使你舍生取義、雖千萬人吾往矣?? 是閱讀!是閱讀挖掘了每一個(gè)人與生俱來的高貴潛質(zhì)。當(dāng)我們從領(lǐng)導(dǎo)的手里接過這厚重的禮物時(shí),我們感覺接過的不僅僅是書,更是時(shí)代的接力棒,是能點(diǎn)燃社會(huì)主義事業(yè)燦爛明天的熊熊火炬。通過閱讀藝術(shù)作品,體會(huì)藝術(shù)巨匠的獨(dú)特風(fēng)范。使他們?cè)跁氖澜缋锉M情遨游,健康成長(zhǎng)!從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生再次向你們表示衷心的感謝!謝謝大家!篇二:贈(zèng)書儀式講話稿[1] 在市關(guān)工委贈(zèng)書儀式上的講話王軍杰尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:今天,關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)為我校中小學(xué)送來了1000本圖書,在此,我謹(jǐn)代表鋼城小學(xué)全體師生對(duì)關(guān)工委此次捐贈(zèng)活動(dòng)表示誠(chéng)摯的謝意!同學(xué)們,你們是黨和國(guó)家的希望,是中華民族的希望。今天,關(guān)工委的贈(zèng)書行動(dòng)也深深地寄托著我們老一輩對(duì)你們新一代的殷切希望,希望你們不僅要大力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),而且還要大力提高思想道德素質(zhì)。你們的健康成長(zhǎng)、發(fā)展成才,不僅關(guān)系到你們自己本人,也牽動(dòng)著你們每一位家長(zhǎng)的心,更關(guān)系到我們國(guó)家的未來——因?yàn)槟銈兌际菄?guó)家未來的主人!因此,你們的成長(zhǎng)也時(shí)刻受到黨和政府以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。要從小就形成良好的精神和品德,樹立起熱愛祖國(guó),決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的全部力量的堅(jiān)定信念;樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的奮斗精神;樹立起與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識(shí),努力成為祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大后備軍。四川大學(xué)副校長(zhǎng)、教授、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家學(xué)者,王庭科先生題詞說:“本書編輯出版,是對(duì)先賢的仰緬,也是對(duì)后世的激勵(lì),堪稱大足文化建設(shè)的一大成果,可喜可賀!”。全書選載的52篇文言文,集中反映了從宋代到民國(guó)歷代為官者的一些政績(jī),概括起來可分為四個(gè)方面:一、重視文化教育,把興辦學(xué)校作為第一要?jiǎng)?wù),并希望廣大百姓子弟都能上學(xué)讀書,使之文明而又勇武。三、關(guān)心民眾疾苦,想為百姓所想,為百姓辦實(shí)事、辦好事?!耙肌焙汀袄斫狻?,表述都很精當(dāng),語言明快自然,有的稍帶古風(fēng),可讀性很強(qiáng)。又與肖志昆、任書倫先生合編《大足教育志》。書中選載的兩篇文章,即《成都修學(xué)記》《成都縻棗堰亭記》還被乾隆欽定的《四庫全書》收錄。在這里,我代表區(qū)教委向陳堯天老師,向四位企業(yè)精英陳本俊、陳冠榮、代大建、謝清樹等先生,向國(guó)家高科技人員李科先生表示衷心的感謝。“《大足文言文選編》輯錄了既有文學(xué)價(jià)值,又有思想內(nèi)涵的的作品”,“閱讀這些作品,可見證大足光輝歷史和燦爛文化之一斑”。首先,我代表縣教育局向xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司這一善舉表示衷心的感謝!這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)各界積極關(guān)注和熱情幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心、捐資助教的良好風(fēng)尚,必將起到積極的推動(dòng)作用。牢記歷史、展望未來,我們只有在書籍中學(xué)習(xí)古代先賢的智慧,吸取人生豐富的營(yíng)養(yǎng),以此來完善我們的人生,才能傳承我國(guó)燦爛悠久的文化。同學(xué)們,中華民族立于世界之林,共同實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興夢(mèng),需要我們頑強(qiáng)拼搏、努
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