沿江中學(xué)20xx學(xué)年度體育工作計劃（★）-預(yù)覽頁
【正文】 縱觀一年的工作，既扎實，又有所創(chuàng)新，我們將本著‘勤奮、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。本學(xué)年我組在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，完成了市局和學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)任務(wù)，工作中銳志改革，勇于探索，在課堂教學(xué)、全面健身、陽光體育、運動訓(xùn)練、師資隊伍建設(shè)等各方面都有長足的進(jìn)步。座談討論編撰校本課程的意義、方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱、教科書、教學(xué)參考；根據(jù)體育教學(xué)大綱精神、依據(jù)教學(xué)參考的指導(dǎo)，確定校本課程的大致內(nèi)容、教材分布、教學(xué)要求、學(xué)時安排；制定編撰日程表，確立每周匯編交流制度，相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同提高。（二）候課：場地器材早準(zhǔn)備、教師儀表多檢查預(yù)備鈴響前，我們就在隊列前候課，上課鈴響時，體育委員開始整隊。（三）課的開始及準(zhǔn)備階段：組織教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而輕松活躍常規(guī)體育教學(xué)開始階段一般經(jīng)過集隊、整隊，向教師報告，師生致意，說明本課內(nèi)容、要求及隊列練習(xí)等，這一系列內(nèi)容均參照中國人民解放軍隊列條令的動作要求，全體學(xué)生必須遵照統(tǒng)一的口令，按照一定的隊形，進(jìn)行協(xié)同一致的動作。精講多練才能真正體現(xiàn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，并保證學(xué)生學(xué)得到、學(xué)得好、既鍛煉身體又愉悅心理。體育課堂變成了學(xué)生最喜愛的課堂之一。繼續(xù)廣播操《青春的活力》的教學(xué)和提高首先，我們在切實抓住課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，努力組織好兩操的教學(xué)普及、糾錯提高、監(jiān)督評比工作。我組考慮到寄宿學(xué)生在校時間長、學(xué)生在整理內(nèi)務(wù)后有放松的需求、長時間自學(xué)后枯燥乏味、一周學(xué)習(xí)后應(yīng)該有一個積極性放松調(diào)節(jié)的過程等因素，利用周六、周日下午時間，本著積極影響、自愿參加的原則，讓學(xué)生邊賽邊學(xué)、學(xué)好再賽、賽練結(jié)合、鍛煉筋骨、愉悅身心。四、師資隊伍建設(shè)方面：加強自身建設(shè)，身教重于言教體育教師是體育教學(xué)的主體之一，體育師資的良莠是影響體育教育成敗的重要因素，體育教師自身素質(zhì)的提高對體育教學(xué)具有重要意義、五、不足和期待下學(xué)期我們要加強課堂教學(xué)管理，積極參與教研，力爭發(fā)表有價值的論文，認(rèn)真訓(xùn)練，努力做好群體工作。三、試卷命題及批改試卷由學(xué)校統(tǒng)一命題，試卷由專人保管。第三篇：體育社會學(xué)學(xué)后感體育社會學(xué)學(xué)后感 1167020117肖博體育社會學(xué)是一門把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個不斷發(fā)展變化的整體，在外部研究與其他社會文化現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，在內(nèi)部研究體育與人的社會行為、社會觀念的關(guān)系，以及體育云頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動力和制約因素，用以推動體育和社會合理發(fā)展的綜合性學(xué)科。但理智的想想就算中國在08年北京奧運會的金牌榜上有了歷史性的突破，取代老美的老大位置又能說明什么？說明中國的綜合國力超過美國？說明中國在世界上的影響超過了美國？我看也只能說明中國的綜合國力有了提高，政府有能力在體育方面投下巨額資金，這種提高僅中國的GDP就足夠證明一切了。中國體育界的學(xué)者、專家早就意識到這一發(fā)展軌跡是不利于中國體育的長遠(yuǎn)發(fā)展的，近年來決策者們也意識到了這點，所以決定鉚足了勁08年放手一搏之后對體育體制進(jìn)行大刀闊斧的改革。那么到那時這一“體壇霸主”的稱號只能成為全中國的負(fù)擔(dān)。另外，就算是奧運會結(jié)束之后，國人以及領(lǐng)導(dǎo)者保持了清醒的頭腦對體育制度進(jìn)行改革。因為突然失去了堅實的后勤保障，自己到市場中尋求支助尋求發(fā)展，那么在走上正軌之前肯定會有一段不短的陰暗期，缺少資金保障到處尋求贊助以求本項目的生存，這時生存才是首要問題，發(fā)展尚在其次（除了幾項群眾基礎(chǔ)好的項目）。當(dāng)然從長遠(yuǎn)來看，只要中國人能渡過這一低谷期，那么中國體育事業(yè)的發(fā)展一定是一片光明，這里的體育事業(yè)不僅包括競技體育還包括大眾體育。但是我個人認(rèn)為：中國代表團(tuán)在北京奧運會失利會給當(dāng)政者和國人滾燙的頭腦澆上一盆冷水，冷靜下來認(rèn)真的思考中國的體育應(yīng)該怎么搞。對各年級各班體育教育過程作一個學(xué)情研究，為以后教學(xué)中提高更好教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強課堂教學(xué)，注重教學(xué)評價的多樣性，使課堂教學(xué)中有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。教法以學(xué)法為依據(jù)。發(fā)揮學(xué)校體育優(yōu)勢，挖掘潛力，增強活力，自我創(chuàng)收，自我發(fā)展，補充體育經(jīng)費的不足。要使每個同學(xué)在課堂上最充分地發(fā)揮他們的才能和創(chuàng)造性、主動性，使他們都保持高昂的情緒和強大的向心力去實現(xiàn)教師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，教師就應(yīng)經(jīng)常采用多種方法手段去激勵他們的積極性，因為積極性是發(fā)揮潛能的原動力。小學(xué)中低年級的學(xué)生，正處于好動的年齡段。當(dāng)然了，在這一過程中“認(rèn)知沖突”是必不可少的法寶。只有讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的有趣，積極主動的去探究數(shù)學(xué)問題，才能真正做到樂中學(xué)、學(xué)中樂！
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