由高效課堂所想到的-預(yù)覽頁
【正文】 高教學(xué)成績也就有了依靠。那是一個很偶然的機會，我在另一個中心校做了二十多天（也就是三個周）的六年級班主任。當(dāng)時有位老師告訴我，這個孩子不是有什么病痛。孩子從來不聽課，學(xué)生作業(yè)中也從來沒有看見過他的本子，我對他進(jìn)行過好幾次的教育，期間有把他叫到除了我和他再也沒有別人的辦公室，想通過談話得知他究竟為什么是這個狀態(tài)，但是遺憾的是我沒有聽到他的一句話，對于我苦口婆心的說教他充而不聞。語言也特別簡練：“昨天晚上和我媽吵架了，我一頭撞破了大衣柜的玻璃。甚至是上課可以回答問題了，當(dāng)然他的答案在很大程度上還不準(zhǔn)確，普通話也說的根本不講究前鼻音后鼻音，平舌音翹舌音，但是我認(rèn)為這已經(jīng)是他很大的進(jìn)步了。并且我覺得磨石成磚的意義和價值對于整個社會來講不比“琢玉成器”低或者說是小?！崩鲜蠛痛竺资鞘裁搓P(guān)系？偷盜？掠奪？這難道也是一種愛？上述內(nèi)容就是我在學(xué)習(xí)“高效課堂”時候所想到的一些東西，在今天的會議上我很希望我還是前些年的我，我只是一個授課和說課的實習(xí)教師，期待各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師對我的淺薄理解進(jìn)行批評和指正，謝謝大家！第二篇：由期末考試所想到的由期末考試所想到的書看的多了就想寫點東西。是為了鍛煉思維還是什么?？吹胶芏嘌哉撜f大學(xué)生是最不值錢的，什么讀書無用論，不知道是先有的這種言論再有大學(xué)生的表現(xiàn)，還是先有大學(xué)生的表現(xiàn)在有的這種言論。在這種教育環(huán)境下如果過沒有自己的想法，大學(xué)四年只是吃喝玩樂背考題，怎么會有所最為呢。想的有點多，寫點有點亂。企業(yè)文化的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段。明確自身的崗位職責(zé)，不好高騖遠(yuǎn)，腳踏實地的干好每天的產(chǎn)品，無論是高端的精密合金還是低端的產(chǎn)品，在質(zhì)量上不進(jìn)行區(qū)分，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。企業(yè)的學(xué)習(xí)過程,實際上就是個體成員所擁有知識的傳遞、分享、整合與增值的過程。一個充滿信任感的團隊,將更容易形成凝聚力,更容易培養(yǎng)溝通熱情,更大限度地激發(fā)成員創(chuàng)新能力,驅(qū)動團隊成員知識資本的增值。三、人才是發(fā)展的根本企業(yè)核心優(yōu)勢已經(jīng)集中在具有創(chuàng)造性潛能的人的身上,人是知識的載體,是企業(yè)活力的源泉,企業(yè)的發(fā)展必須依靠高素質(zhì)的勞動者,以人才,一是善于二是善于經(jīng)營人才一流的企業(yè)需要一流的人才來創(chuàng)造,用人之道決定了企業(yè)的效率和效益,優(yōu)秀的企業(yè)必然是善于充分發(fā)揮人力資本效能的企業(yè),在企業(yè)的發(fā)展過程中,在新的環(huán)境下,獨立自由和競爭意識逐漸被員工接受,員工希望有一種自由、平等、相互信任的氛圍,在這種環(huán)境下,人們創(chuàng)造性更加,性約束,也必須注重人本化管理,經(jīng)營管理的本質(zhì)就是調(diào)動人的積極性。從泰勒1911年出版《科學(xué)管理原因》算起,現(xiàn)代管理科學(xué)已走過百年的歷程,從“人”的角度審視這段管理學(xué)的發(fā)展軌跡,可以發(fā)現(xiàn),以泰勒和法約爾為代表,將企業(yè)中的人看成受利益驅(qū)動的”。20世紀(jì)80年代開始興起企業(yè)文化,開始注意員工作為“文化人”的存在。中國共產(chǎn)黨，這個擁有世界上最多黨員的執(zhí)政黨，如何審視歷史?如何觀察現(xiàn)在?如何思考未來?在新的歷史條件下，中國共產(chǎn)黨如何建設(shè)、如何執(zhí)政?如何處理黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的關(guān)系?如何豐富和發(fā)展馬克思主義?這都需要新時期的共產(chǎn)黨人作出科學(xué)的回答。其理論意義在于回答了許多曾長期困擾人們的思想問題和理論問題，是馬克思主義理論的重大創(chuàng)新?！吨v話》對人的發(fā)展問題論述得非常充分，非常深刻，非常透徹?！吨v話》明確了吸收新黨員應(yīng)該掌握的標(biāo)準(zhǔn)；提出要改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作方式，健全黨的工作機制；強調(diào)“我們進(jìn)行的一切工作，既要著眼于人民現(xiàn)實的物質(zhì)文化生活需要，同時又要著眼于促進(jìn)人民素質(zhì)的提高，也就是要努力促進(jìn)人的全面發(fā)展”等等，這對于我們的偉大實踐無疑具有重大指導(dǎo)意義?！毒G野仙蹤》講述了這樣一個故事：美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上?？赐炅舜藭?，可以說是正在看時，我就產(chǎn)生了此感想——羨慕多蘿茜，真希望自己也能像她一樣訪問奧茲國，碰見眾多眾多的稀奇古怪的事情，像夢游一樣，多美妙呀！那種感覺是說不出的，只有閉上眼睛，用心去體會，想象著自己如果是多蘿茜，像這樣一樣歷經(jīng)一番艱險……??！在我看來那種感覺是夢寐以求的。也許這些夢幻想法與那些小孩子們才比較匹配，但我依然抱有這些幻想，即使不能實現(xiàn)也能享受吧！
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