【摘要】加法結(jié)合律人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元蘇紋紋:167下林濱濱:158下林莉莉:142下請(qǐng)你們算一算這三個(gè)同學(xué)一共跳了多少下?同學(xué)們玩跳繩:66+53+4766+(53+47)猜一猜這兩個(gè)算式的得數(shù)相同嗎?這兩個(gè)算式有什么特點(diǎn)?數(shù)字相同,運(yùn)算順序不同。=166=1
2025-11-02 12:33
【摘要】第一篇:(青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))乘法結(jié)合律和交換律教學(xué)設(shè)計(jì) (青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))乘法結(jié)合律和交 換律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,結(jié)合學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和乘法交換律。,讓學(xué)生了解感...
2025-10-19 16:27
【摘要】(一)復(fù)習(xí)舊知你能用簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行口算嗎?55+29+4527+55+2384+25+16400+107+323+27+503運(yùn)算定律加法運(yùn)算定律(2)——加法結(jié)合律R·四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法的一種運(yùn)算定律——加法交換律,那么什么是加法交換律?加法交換律中只是交換了
2025-08-05 07:32
【摘要】乘法結(jié)合律和交換律三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,積不變。叫做乘法結(jié)合律。35×2×5=35×(2×)(60×25)×4(50×125)
2024-12-11 06:51
【摘要】乘法交換率和結(jié)合率引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)活動(dòng)室里有3組小朋友在踢毽子,每組5人,共有多少小朋友?3×5=5×33×5=15(人)5×3=15(人)示例乘法交換率:交換兩個(gè)乘數(shù)的位置,積不變。可以
2024-12-13 18:11
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況的植樹(shù)問(wèn)題的解決方法,能夠解決與植樹(shù)問(wèn)題類似的相關(guān)的生活實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹(shù)苗?同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹(shù)苗?100&
2024-12-12 23:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加減法以及乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作要能夠找到簡(jiǎn)便的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一本書一共有234頁(yè),李叔叔昨天看到第66頁(yè),今天又看了34頁(yè),還剩多少頁(yè)沒(méi)看?234-66-34234-66-34234-66-34=
2024-12-11 14:02
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別,能夠掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計(jì)圖,把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動(dòng)地表示出來(lái)。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長(zhǎng)方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個(gè)不同的標(biāo)目,
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們要利用自己熟悉的生活情境,通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹(shù)問(wèn)題的基本方法。并且能夠應(yīng)用植樹(shù)問(wèn)題的原理解決其它相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。設(shè)計(jì)一下圖是愛(ài)心小學(xué)的花壇,長(zhǎng)20米,現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇的一邊每隔5米栽一棵小樹(shù),請(qǐng)同學(xué)們幫忙設(shè)計(jì)一下,怎樣栽?栽多少棵?20米方案1方案2
2024-12-12 23:58
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,正確的處理植樹(shù)問(wèn)題中的不同情況(兩端栽樹(shù)、一端栽樹(shù)、兩端均不栽樹(shù)),同學(xué)們要能夠舉一反三,解決實(shí)際生活中類似的問(wèn)題。例1同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹(shù)苗?先自己想一想。探索規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么?
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法交換律和結(jié)合律及答案(一)班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.9+9+9+9改寫成乘法算式是4×9。()2.7×25×4=7×(
2025-11-06 14:47
【摘要】人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)筆算下列各題:167X24=237X34=489X37=418X64=149X71=248X25=每小時(shí)可行160千米。每小時(shí)可行106千米。30小時(shí)各行多少千米?160X30=(千米)106X30=
2024-12-11 14:03
【摘要】筆算乘法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件口算152×2231×4321×2415×3280×30523×3120×40300×12125×
2024-12-13 10:39
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)條件提出問(wèn)題。(1)負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)的一共有多少人?(
2024-12-03 10:13
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一共有25個(gè)小組每組要種5棵樹(shù),每棵樹(shù)要澆2桶水。一共要澆多少桶水?我先計(jì)算一共種了多少棵樹(shù)。(25×5)×2=125×2=250(桶)一共有25個(gè)小組每組要種5棵樹(shù),每棵樹(shù)要澆2桶
2024-12-11 04:55