【摘要】第一篇：人教版五年級語文下冊《14再見了,親人》教學案計 人教版五年級語文下冊《14再見了，親人》教學案計教學背景：1950年10月，中國人民志愿軍浩浩蕩蕩地踏過鴨綠江，開赴朝鮮，和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)...
2024-10-25 05:59
【摘要】第一篇：五年級《再見了,親人》教學設計 五年級《再見了，親人》教學設計 五年級《再見了，親人》教學設計 教學目的： 1、有感情地朗讀課文。 2、學習課文，體會中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼，從...
2024-10-25 07:05
【摘要】 浙教義務版五年級語文下冊教案再見了，親人 一、學習目標 ，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 ...
2024-10-07 02:13
【摘要】再見了，親人作者簡介魏?。涸壶櫧?，河南鄭州人，曾用筆名紅楊樹。1920年生，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。寫出《誰是最可愛的人》等報告文學作品。1958年志愿軍回國，又寫了《依依惜別的深情》。課文背景抗美援朝
2024-12-13 15:44
【摘要】教案人教版五年級下冊14、再見了，親人 學習目的 ，背誦本人喜愛的段落。 ，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 ，會寫12個字。聯(lián)絡上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸...
2025-01-25 04:48
【摘要】第一篇：人教版小學五年級語文上冊《再見了,親人》教案 一、教學內(nèi)容：這篇精讀課文，記敘了1958年最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上同朝鮮人民告別的情景，表達了志愿軍和朝鮮人民依依惜別的深情，贊...
2024-10-25 06:00
【摘要】第一篇：人教版小學語文五年級《再見了親人》教學設計 再見了，親人 教學設計 教學目標 1．學會本課12個生字，認識4個生字。2．有感情地朗讀課文。 3．理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼...
2024-10-25 06:25
【摘要】 ndash;教學目標： 1．學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫以下詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 2．有感情...
2024-10-01 09:59
【摘要】1 小學五年級語文教案——再見了，親人（片 斷） 某老師導讀《再見了、親人》，抓住了寫小 金花的一句話：你回來以后，焦急地等待著媽媽，可是等來的是你 媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡的噩耗，...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 小學語文五年級教案——《再見了親人》教 學新探 講讀課文《再見了親人》，記敘了1958年最 后一批志愿軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，贊揚了中 朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。 ...
2025-08-06 16:14
【摘要】1 小學語文五年級教案——《再見了，親人》 課后反思 在本課教學中，我特別注意讓學生去收集資 料，目的是促進課內(nèi)外結(jié)合，使學生加深對課文內(nèi)容的理解，同時 培養(yǎng)學生收集資料，利用資料的能力...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 小學語文五年級教案——《再見了，親人》 教學談 《再見了，親人》是一篇感人肺腑、催人淚 下的抒情散文。教學時要披文入境，以情動人，使語文基本功訓練 和情感教育融為一體。 一、理清課...
2025-08-06 16:16
【摘要】 浙教義務版五年級語文下冊教案再見了，親人 一、學習目標 ，認識4個生字。能正確讀寫以下詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 ...
2024-10-01 09:58
【摘要】第一篇：人教版五年級語文下冊《再見了,親人》教學設計 沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。人教版五年級語文下冊《再見了親人》教學設計 東柵中心小學徐偉 教學目標 1、聯(lián)系上下文理解“雪中送炭...
2024-10-25 05:08
【摘要】1 一、學習目標 12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語： 封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、 偵察員、雪中送炭。 。背誦自己喜歡的段落。 ，懂得中朝人民...
2025-08-06 00:34
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