平湖職業(yè)中專心理輔導(dǎo)室管理制度-預(yù)覽頁
【正文】 價，不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明；如無法對來訪者提供幫助，可建議其咨詢更高級的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫咨詢個案值班記錄。心理教師從業(yè)道德規(guī)范熱愛生活，鐘愛生命，崇尚美好人生；胸襟寬闊，無私奉獻(xiàn)；尊重、信任、理解和支持來訪者，與其建立朋友式的信賴關(guān)系；樹立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效；嚴(yán)格咨詢保密制度，保護來訪者利益；注重發(fā)展性咨詢，幫助來訪者揚長避短，發(fā)揮其潛能；遵循堅持性原則，鞏固提高咨詢成效；強調(diào)預(yù)防重于治療，幫助來訪者提高心理健康水平；耐心傾聽，誠心交流，真心關(guān)注；促使來訪者自知自助，自立自強。積極心態(tài)培養(yǎng)原則咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的心態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，自己找出解決問題的方法。沒有咨詢愿望和要求的人，咨詢者不會去主動找他（她）并為其心理咨詢，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找咨詢?nèi)藛T訴說煩惱以尋求咨詢者的心理援助，才能夠獲得問題的解決。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。就此應(yīng)在咨詢開始時予以告知。四、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時，須學(xué)會傾聽，做好記錄。輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。十、輔導(dǎo)測量用表不可外借、復(fù)印，由咨詢室統(tǒng)一管理使用。十三、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即：“誠實”、“誠懇”、“誠心”。咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格按科學(xué)態(tài)度和專業(yè)要求工作。咨詢?nèi)藛T在幫助學(xué)生的過程中，應(yīng)努力動員與爭取教師和家長的配合與支持，建立有利于學(xué)生發(fā)展的`理性社會支持系統(tǒng)。自愿。尊重。但下述幾種情況除外：（1）來訪者出現(xiàn)自我傷害或傷害他人的傾向。二、心理咨詢員必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。五、咨詢教師按時到崗，確保咨詢工作正常進行。八、為保證檔案資料的保密性，除心理教師，其他人不得單獨進入輔導(dǎo)室。如遇到特殊問題，應(yīng)另約時間。嚴(yán)格遵守保密原則，保護學(xué)生隱私。七、心理輔導(dǎo)室外設(shè)“悄悄話信箱”，須及時收閱、登
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