【正文】 轉(zhuǎn)化，學(xué)校具體完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)選表彰教科研先進(jìn)個(gè)人，對(duì)于論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、課件制作獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等均給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金從教師績(jī)效工資中予以兌現(xiàn)。每學(xué)年組織教師參加縣教育局舉辦的集中培訓(xùn)，分層次、分學(xué)科進(jìn)行安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)考勤管理，全面完成培訓(xùn)任務(wù)。幾年來，我校先后選派了5位骨干教師到阜陽師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)等省內(nèi)有關(guān)高校及清華大學(xué)培訓(xùn)。以全面提高我校教師教育技術(shù)運(yùn)用能力、促使教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科有效融合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)我校教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會(huì)”的目標(biāo)。我校實(shí)施素質(zhì)教育重點(diǎn)從下列方面著手：——抓教學(xué)行為規(guī)范，促素質(zhì)教育實(shí)施。嚴(yán)格要求教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心靈交流，熱情關(guān)愛“三殘”兒童，熱情關(guān)心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，熱情關(guān)心留守兒童，熱情關(guān)心寄宿在校學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。還有思想品德課教師及其他學(xué)科教師將對(duì)學(xué)生的思想品德教育與教學(xué)融合起來。學(xué)校高度重視教學(xué)工作，切實(shí)抓好課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的重要性，通過一系列的措施來保證各學(xué)科的合格率，每學(xué)期初要求任課教師訂好學(xué)科計(jì)劃，確定目標(biāo)?！匾曃捏w衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。近幾年來，每年藝術(shù)節(jié)我校均舉辦愛國主義教育系列活動(dòng)：文藝匯演活動(dòng)，讀書演講活動(dòng)，讀書征文活動(dòng)，書法、繪畫比賽活動(dòng)。八、學(xué)校創(chuàng)建工作情況我校周邊兄弟學(xué)校地域跨三個(gè)縣，樹立學(xué)校好形象，具有周邊影響力，意義顯得更加重大。2005年獲舒城縣教育局“向師范學(xué)校輸送新生先進(jìn)單位”表彰，同年又獲中共舒城縣委“先進(jìn)基層黨組織”表彰。2009年獲舒城縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)“系列平安創(chuàng)建——平安校園”表彰，同年又獲六安市教育局“‘控流’先進(jìn)單位”表彰，同年度我校又被六安市教育局確定為：“六安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范校”。從此，現(xiàn)代化的教育教學(xué)實(shí)施在我校拉開了大幕。教師能熟練操作現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，并能主動(dòng)開發(fā)軟件，實(shí)現(xiàn)電子備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課資源，精彩、高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)、新穎有趣的主題班會(huì)等，使學(xué)生身臨其境，受益匪淺?！獌?yōu)秀的教師隊(duì)伍是我校實(shí)施教育教學(xué)現(xiàn)代化的主力 我校高度重視教師的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，學(xué)校成立有教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，制定有建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，注重吸收教師、培養(yǎng)教師、培訓(xùn)教師、關(guān)心教師。我校教師師德高尚。我校教師結(jié)構(gòu)合理。就是這支主力軍在奮斗，在奉獻(xiàn)，在全身心地實(shí)施著現(xiàn)代化的教育教學(xué)工作。學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范。學(xué)校制定有規(guī)范的管理制度，工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須有得力的措施來保障，完善的管理制度是工作目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的保障措施，也是學(xué)校工作規(guī)范化管理的體現(xiàn)。學(xué)校各項(xiàng)工作管理做到科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化。主持學(xué)校黨支部工作。負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)及制度建設(shè)工作。指導(dǎo)分管德育方面工作的領(lǐng)導(dǎo)做好德育工作。抓好各校的安全工作。主管教務(wù)處，負(fù)責(zé)教師檔案、繼續(xù)教育，負(fù)責(zé)招生考試、控輟保學(xué)，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)規(guī)范化管理負(fù)總責(zé)。深入課堂聽課；參加學(xué)科教研活動(dòng)；聽取各學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)工作匯報(bào)；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取對(duì)學(xué)校教學(xué)工作意見。統(tǒng)籌安排、布置，檢查中心校每周工作。負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育與弱差生的轉(zhuǎn)化工作。做好普法教育工作，指導(dǎo)班主任、政治教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳與教育工作。13．對(duì)口聯(lián)系縣局辦公室、教研室、基敎股、監(jiān)察室、招生辦、教儀站。指導(dǎo)各校做好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。5．做好職業(yè)教育及招生考試工作。負(fù)責(zé)初中教學(xué)檢查工作，定期組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師的作業(yè)、備課進(jìn)行檢查指導(dǎo)。1完成校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。負(fù)責(zé)來賓接待、車輛調(diào)度、用餐招待等工作。負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)與校舍維護(hù)各項(xiàng)資料建設(shè)。7．組織預(yù)決算和修建、購置的實(shí)施工作。負(fù)責(zé)校產(chǎn)安全、消防安全、水電設(shè)施等安全隱患排查整改工作。填好各項(xiàng)記錄，建好食堂各項(xiàng)檔案。領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)的全面工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定并組織實(shí)施工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，定期對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)。做好支部會(huì)議、計(jì)劃、督查、總結(jié)及相關(guān)資料的教設(shè)。負(fù)責(zé)組織教師代表民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子；考核測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)；教師職稱競(jìng)聘、評(píng)聘的組織實(shí)施工作。1負(fù)責(zé)工會(huì)刊物的征訂和分發(fā)。協(xié)助教導(dǎo)主任做好小學(xué)部學(xué)籍信息化管理工作。負(fù)責(zé)小學(xué)部成績(jī)測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽、招生、錄取、學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)小學(xué)部留守兒童之家及少先隊(duì)工作。1對(duì)口聯(lián)系縣局教研室、基敎股。做好學(xué)校的文化建設(shè)。負(fù)責(zé)小學(xué)電教工作，微機(jī)室和多媒體教學(xué)的使用、管理與維護(hù)。負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加學(xué)校每學(xué)期安排的法制報(bào)告會(huì)；每學(xué)期組織一至兩次的安全疏散演練。負(fù)責(zé)中心校報(bào)刊、信件收發(fā)工作。褚詩權(quán)：中心?？倳?huì)計(jì)兼報(bào)賬員協(xié)助校長(zhǎng)做好各校經(jīng)費(fèi)管理、分配、使用工作。負(fù)責(zé)各校教師人事業(yè)務(wù)檔案管理及編制核定工作。負(fù)責(zé)兩小刊的征訂與發(fā)行工作。1完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。負(fù)責(zé)中心校本部票據(jù)收集、報(bào)賬工作。做好存款和現(xiàn)金管理，做到帳款相符，現(xiàn)金日記帳，做到日清月結(jié)，準(zhǔn)確無誤。負(fù)責(zé)教育預(yù)算工作；做好固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的變更與管理工作。1完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。負(fù)責(zé)各校傳染病防控、疫情上報(bào)和資料收集工作。負(fù)責(zé)關(guān)公刊物征訂、發(fā)行工作。1完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓全體少先隊(duì)員們?cè)谖镔|(zhì)生活相對(duì)富裕的今天能不忘中華民族艱苦樸素、無私助人的精神，我校各小學(xué)舉行了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，雷鋒精神在這一系列活動(dòng)得以代代相傳。為了讓學(xué)生們更全面、更深入地了解雷鋒和他生活的時(shí)代，在他們心目中建立起一個(gè)有血有肉有感情的雷鋒形象，我校于3月5日組了師生一起觀看了電影《雷鋒》。各班利用班會(huì)課集體學(xué)習(xí)雷鋒日記，邊讀邊悟，互相交流感受。一首歌，孩子學(xué)會(huì)了能記住一輩子，影響是非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的。五、學(xué)雷鋒行動(dòng)，傳承雷鋒精神。教育學(xué)生在生活中注意節(jié)儉，以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥，評(píng)選節(jié)約標(biāo)兵。第一階段：主題是“了解雷鋒”（1日——7日），第二階段：主題是“學(xué)雷鋒我能行”（8日——17日），第三階段：主題是“雷鋒精神激勵(lì)我（”18日——24日），第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩（”25日——31日）。三月，是學(xué)雷鋒月。小學(xué)部有一至六年級(jí)16個(gè)教學(xué)班，共510余名學(xué)生，63余名教師。二、青少年維權(quán)活動(dòng)事跡（一）積極幫貧扶困，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生查灣中心學(xué)校地處示范園區(qū)年陡鎮(zhèn)東部，絕大多數(shù)學(xué)生居住在農(nóng)村，這決定了我們有很多學(xué)生家庭不是很富裕，甚至有很多家庭很貧困。每學(xué)期，我們學(xué)校都組織由校長(zhǎng)帶隊(duì)的摸排工作，對(duì)各班級(jí)報(bào)上來的貧困學(xué)生家庭一一走訪，詳細(xì)了解貧困學(xué)生的家庭情況，登記建檔。2．師生結(jié)對(duì)幫教輔導(dǎo)。讓他們意識(shí)到生活只要你積極就有歡樂。農(nóng)村的勞動(dòng)力大量流入城市，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。（五）用知識(shí)武裝，讓心靈得到升華我校投入巨資，建設(shè)圖書室，購置了大量的圖書，每天向班級(jí)開放，每個(gè)教室都設(shè)立圖書角，由學(xué)校的圖書，也有同學(xué)自愿捐贈(zèng)的圖書，還有學(xué)生相互交流的圖書，這些圖書向全班同學(xué)開放。因此，學(xué)校開設(shè)了安全教育課程，每年都要進(jìn)行一兩次安全專題教育和自護(hù)逃生演練，在思想上重視，在行為上規(guī)范。我們都知道維權(quán)意識(shí)不是靠一兩次活動(dòng)就能解決，它是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)鐣?huì)的力量共同參與并長(zhǎng)期工作。9月1日所有學(xué)生到校報(bào)到，9月3日正式上課。，一生一據(jù)，學(xué)校收取的費(fèi)用能及時(shí)上繳財(cái)政專戶。，教師沒有從事有償家教。，學(xué)校設(shè)有保衛(wèi)科，開學(xué)初制定有較詳細(xì)的安全工作計(jì)劃并將責(zé)任落實(shí)到人。每周五下午放學(xué)，學(xué)校都到現(xiàn)場(chǎng)制止車輛超載?；顒?dòng)場(chǎng)所向?qū)W生開放。學(xué)科工作計(jì)劃教導(dǎo)處已經(jīng)統(tǒng)一收取，組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行審閱。，專人管理，嚴(yán)格按縣局的文件要求操作。我?，F(xiàn)共有特崗教師10人。，工作開展嚴(yán)格按制度執(zhí)行。查灣中心學(xué)校20120911