威遠(yuǎn)小學(xué)舉行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 時(shí)作業(yè)中挑選出5本書(shū)寫工整、作業(yè)整潔、正確率高、訂正及時(shí)的優(yōu)秀作業(yè)本參加展評(píng)。在展評(píng)的過(guò)程中，教師現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)方式：班級(jí)初選：先由任課教師在班內(nèi)初評(píng)，每班每學(xué)科分別評(píng)選出十本優(yōu)秀作業(yè)（，少一科扣班主任2分，任課教師3分）。周日晨讀：四年級(jí)；周日下午第四節(jié)：；晚自習(xí)第一節(jié)：；晚自習(xí)第二節(jié)：。3．每節(jié)課安排4個(gè)班級(jí)，前2個(gè)班任課教師課前5分鐘組織參觀學(xué)生在教室前廣場(chǎng)站好隊(duì)（兩隊(duì)），后2個(gè)班課后15分鐘后教學(xué)樓廣場(chǎng)集合，然后按有小到大的班號(hào)順序依次按學(xué)校指揮代入展廳參考。參觀結(jié)束后到教師上課。二、具體方案如下：（一）班級(jí)展評(píng)階段：展評(píng)時(shí)間：2014年12月16日（周二下午寫字課時(shí)間）展評(píng)地點(diǎn)：各班教室組織人員：寫字課教師、相關(guān)學(xué)科教師展評(píng)學(xué)科：各班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)展評(píng)要求：（1）學(xué)科老師組織本班學(xué)生人人參與、參觀并評(píng)選出各科優(yōu)秀作業(yè)5本（盡量不集中在部分學(xué)生）。B、班主任老師提前構(gòu)思、安排作業(yè)如何擺放，寫字課教師協(xié)助。（二）年級(jí)展評(píng)及表彰階段時(shí)間：12月22日教務(wù)處利用國(guó)旗下講話對(duì)優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)進(jìn)行表彰并開(kāi)展作業(yè)、書(shū)寫習(xí)慣教育。剛才，我們隆重表彰了在此次活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人和集體，在此我代表全校師生再次向受獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀！在本次活動(dòng)中，我們盡自己最大的努力讓該活動(dòng)釋放出了應(yīng)有的魅力。學(xué)生作業(yè)業(yè)面整潔，書(shū)寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。數(shù)學(xué)學(xué)科個(gè)別學(xué)生錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正；個(gè)別班級(jí)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，訓(xùn)練量太少，題目單一，大部分是基礎(chǔ)題，缺少適量的綜合題、拓展題。要求教師認(rèn)真上好寫字課，教育孩子要細(xì)心描紅，注意起筆、落筆的
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