20xx高中生物教師教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 方法
加強教法、學(xué)法研究，強化科學(xué)方法教育、培養(yǎng)科學(xué)探究能力的途徑，加強STS教育思想的滲透，重視與生活經(jīng)驗的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)問題情境，驅(qū)動知識的建構(gòu)，加強探究性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
注：教學(xué)進度按備課組計劃執(zhí)行。
二、工作思路：
加強教學(xué)“六認(rèn)真”
提高課堂教學(xué)效率是教學(xué)的核心工作。
②認(rèn)真構(gòu)建預(yù)設(shè)、強調(diào)生成：教師要對課堂教學(xué)作一個精心的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)中明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重難點，要有科學(xué)的教學(xué)容量和適度的教學(xué)節(jié)奏。學(xué)會選、改、編寫試題，收集學(xué)生容易錯誤的問題，及時批改，及時反饋糾正。20xx年我國就提出了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，課程改革的具體目標(biāo)：改變課程過于注重知識傳授，強調(diào)積極主動的學(xué)習(xí)。
加強教師隊伍建設(shè)
?、俟膭钆囵B(yǎng)青年教師，提倡師徒結(jié)對。充分發(fā)揮生物中心組成員的作用，實現(xiàn)跨校之間相互探討、切磋、對話。
三、活動安排：
周次、具體日期、活動內(nèi)容：
第一學(xué)期
開學(xué)前
8月18日
高中生物第一次教研會 講析009高考試卷 制定教學(xué)計劃
4
9月下旬
初中生物課型研究(一) 實驗課的教學(xué)
12
11月中旬
高中生物第二次教研會 期中考后交流 結(jié)合課例進行如何評課的研究
13
11月下旬
參加泰州高中生物教研活動
第二學(xué)期
5
3月中旬
高中生物第三次教研會 ?、俑咭簧飳嶒炚n的教學(xué) ?、诟叨飳W(xué)業(yè)水平測試備考情況交流③高三一輪復(fù)習(xí)后教學(xué)情況交
6
3月下旬
組織高一、高二學(xué)生參加生物學(xué)奧賽(初賽)
8
4月中旬
參加泰州高三生物復(fù)習(xí)研討會 專家談高考
12
5月中旬
高中生物第四次教研會 高三生物復(fù)習(xí)研討 組織參加生物學(xué)奧賽(復(fù)賽)
9
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