20xx高一年級班主任工作計劃2-預(yù)覽頁
【正文】 間更是得到了有效的融和。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。我始終認為：人，做好了。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學(xué)。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習(xí)慣。
在教育時間上，分時段一學(xué)期內(nèi)完成。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。
二、進一步做好信心教育。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
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