植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)新-資料下載頁

【摘要】植物組織培養(yǎng)陳勇?一、培養(yǎng)基的成分及作用?二、培養(yǎng)基的制備?概念：本世紀(jì)初開始，以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一項(xiàng)技術(shù)。即應(yīng)用無菌操作方法，培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞。?這項(xiàng)技術(shù)已在快速繁殖、去除病毒、加速育種進(jìn)程、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源的保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)

2025-05-10 10:01

植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)-資料下載頁

【摘要】第六章植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)全世界已發(fā)現(xiàn)植物病毒近700種。大多數(shù)農(nóng)作物，尤其是無性繁殖的家作物都受到一種或一種以上病毒侵染，且?guī)Ф局曷矢?。病毒?duì)寄主植物可造成滅性危害，導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)，甚至全株死亡。潛隱性病毒侵染植物造成癥狀不明顯的慢性危害，不易被發(fā)現(xiàn)，尤其危險(xiǎn)。受病毒侵染的植物全身終生帶毒，目前尚無藥物可治愈。國(guó)內(nèi)外解決這一問題的有效途徑是培育無

2025-05-10 00:49

選修3植物組織培養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解細(xì)胞的全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的概念和過程3、描述人工種子的結(jié)構(gòu)4、創(chuàng)設(shè)問題情景，培養(yǎng)獨(dú)立思考和推理判斷的能力5、學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解細(xì)胞全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的一般過程植物組織培養(yǎng)植物組織植物體思考：

2025-01-08 12:55

ab第十三章ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四篇雜種優(yōu)勢(shì)利用××Yorkshire♀Landrace♂Duroc♂杜長(zhǎng)大PIC豬配套系商品生產(chǎn)中為什么用雜種豬？?生長(zhǎng)快，飼料利用率高（5-10%），胴體品質(zhì)好(2%)；?產(chǎn)仔數(shù)多（8-10%），哺乳率高（22%），斷奶窩重大（25%）；?體質(zhì)強(qiáng)健，生活力

2025-04-29 04:00

植物組織培養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】第九章植物細(xì)胞、組織及器官的超低溫保存植物種質(zhì)資源是植物育種的基礎(chǔ)，種質(zhì)資源的保存方式有原生境保存和非原生境保存，非原生境保存包括移地保存（種質(zhì)圃或植物園保存）、種質(zhì)（種子）庫保存、離體保存等。其中種質(zhì)資源的離體自20世紀(jì)60年代逐漸得到廣泛應(yīng)用。種質(zhì)資源的離體保存是對(duì)離體培養(yǎng)的小植株、器官、組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體等材料，采用

2025-01-16 04:56

植物組織培養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】植物組織培養(yǎng)的含義：將植物的離體材料（器官、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等）無菌培養(yǎng)，使其生長(zhǎng)、分化、繁殖，再生出完整植株或生產(chǎn)次生代謝物質(zhì)的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性：指一個(gè)完整的植物細(xì)胞擁有形成一個(gè)完整植株所必需的全部遺傳信息，在適宜條件下具有發(fā)育成完整植株的能力。外植體：在植物組織培養(yǎng)中，在活體植物上提取下來的，接種在培養(yǎng)基上的無菌細(xì)胞、組織、器官等均稱為外植體

2025-08-04 17:12

至第十三章ppt課件-資料下載頁

【摘要】1第十章企業(yè)投資概述主要內(nèi)容2廣義的投資是指以獲利為目的的資本使用，包括購(gòu)買股票和債券，也包括運(yùn)用資金以建筑廠房、購(gòu)置設(shè)備、原材料等從事擴(kuò)大生產(chǎn)流通事業(yè)。狹義的投資指投資人購(gòu)買各種證券，包括政府公債、公司股票、公司債券、金融債券等。★投資的一

2025-05-03 04:55

第十三章學(xué)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十三章學(xué)習(xí)?第一節(jié)學(xué)習(xí)的一般概念?第二節(jié)學(xué)習(xí)理論?第三節(jié)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)的一般概念?一、什么是學(xué)習(xí)?二、學(xué)習(xí)的分類一、什么是學(xué)習(xí)?定義：學(xué)習(xí)是個(gè)體在一定情境下，由于反復(fù)地經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。?注意三點(diǎn)：?1、學(xué)習(xí)是以行為或行為潛能的改變?yōu)?/span>

2025-01-19 23:35

測(cè)量第十三章ppt課件-資料下載頁

【摘要】測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)主講：郭朝霞surveying第十三章數(shù)字化測(cè)量概述全站型電子速測(cè)儀數(shù)字測(cè)圖的數(shù)據(jù)采集數(shù)字測(cè)圖的地圖繪制數(shù)字地圖是以數(shù)字的形式來表達(dá)地形特征點(diǎn)的集合。第一節(jié)概述一、定義數(shù)字測(cè)圖（digitalsurveyi

2025-01-15 00:23

植物的組織培養(yǎng)技術(shù)-資料下載頁

【摘要】專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)高頻考點(diǎn)突破專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、菊花的組織培養(yǎng)1．理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的________。2．基本過程：外植體――→______

2025-05-14 22:12

植物組織培養(yǎng)的原理-資料下載頁

【摘要】一、果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用1．果膠酶的作用果膠酶可以分解果膠，使變得更容易；果膠分解后，也使得果汁變得。2．探究果膠酶的最適溫度、pH在探究果膠酶的最適溫度(pH)的實(shí)驗(yàn)中：(1)自變量為：。榨取果汁澄清溫度(pH)

2025-05-09 03:54

第十三章起訴ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十三章起訴第一節(jié)概述第二節(jié)審查起訴第三節(jié)提起公訴第四節(jié)不起訴第五節(jié)提起自訴本章重點(diǎn)?一、起訴的概念、任務(wù)和意義?二、公訴的概念、條件?三、不起訴的概念、種類和意義?四、自訴案件的范圍和提起自訴的條件公訴人在出庭第一屆全國(guó)十佳公訴人第一節(jié)

2024-12-29 12:25

植物組織培養(yǎng)ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】第八章原生質(zhì)培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交主要內(nèi)容?植物原生質(zhì)培養(yǎng)的目的和意義?原生質(zhì)分離?體細(xì)胞雜交?原生質(zhì)體培養(yǎng)一、植物原生質(zhì)培養(yǎng)的目的和意義?1、原生質(zhì)體(protoplast)：指除去細(xì)胞壁的細(xì)胞或是說一個(gè)被質(zhì)膜所包圍的裸露細(xì)胞。亞原生質(zhì)體(subprotoplast)：在原生質(zhì)體分離過程中，有時(shí)會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)含物的斷裂而

2024-11-25 20:13

植物組織培養(yǎng)技術(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)李蘭芝生物安全科學(xué)技術(shù)學(xué)院AGlimpseofPlantTissueCulture主要內(nèi)容：概述植物組織培養(yǎng)含義組織培養(yǎng)的類型植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡(jiǎn)史植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用本節(jié)教學(xué)目的與要求(1)掌握組織培養(yǎng)的概念和類型；(2)掌握組織培養(yǎng)的特點(diǎn)

2025-05-01 02:17

植物組織培養(yǎng)緒論ppt課件-資料下載頁

【摘要】園藝植物組織培養(yǎng)Planttissueculture任旭琴(15996197845QQ:824332973)

2025-05-12 08:42

植物組織培養(yǎng)第十三章(完整版)

植物組織培養(yǎng)第十三章(更新版)

植物組織培養(yǎng)第十三章(專業(yè)版)

植物組織培養(yǎng)第十三章(留存版)