20xx語(yǔ)文教師個(gè)人研修教育計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)研究?jī)?nèi)容，適當(dāng)擴(kuò)展其它年段的教學(xué)內(nèi)容，依托市、校級(jí)教研力量，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)交流與網(wǎng)絡(luò)研討的方式組織活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)研修與學(xué)科教學(xué)的一體化，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，教師專業(yè)學(xué)習(xí)常態(tài)化。
。
，修改教案，再次上傳。
，同年級(jí)教師形成個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)并在本班實(shí)施教學(xué)，上傳個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。
20xx語(yǔ)文教師個(gè)人研修教育計(jì)劃范文2 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。
。
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)，教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。
多讀書，善思考，勤積累。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
積極參加校內(nèi)外的語(yǔ)文教育教學(xué)教研活動(dòng)，以提升自身的語(yǔ)文教學(xué)能力等的綜合能力培養(yǎng)。從學(xué)習(xí)的意義上來(lái)說(shuō)，教師也是學(xué)生。
學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
二、研修方式
(1)專題培訓(xùn)
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
三、研修內(nèi)容
(一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
積極參加教研室組織的公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)。
，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
(四)參加各種形式的校本培訓(xùn)
教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。
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