【摘要】北師大版四年級語文下冊第三單元學習目標、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落??释c追求?!盎ㄖ仭笔裁匆馑??(花之詠就是花的歌唱。)?,對喜歡的段落可以多讀幾遍。。品讀課文:,用喜歡的方式表達自己讀后的感受。(語言交流、畫一幅畫、唱一首歌
2024-11-29 14:20
【摘要】第一課大地的話花蕊下墜嫌棄窄小溪水吐蕊墜落嫌疑狹窄小溪ruǐzhuìxiánzhǎixī踏步籽粒踏碎菜籽tàzǐzhǒng(種子)
2024-11-27 22:13
【摘要】北師大版四年級語文下冊第一單元,能正確、流利、有感情地朗讀課文。,能根據人物語言,體會人物的內心活動,感受幾位史官寧肯犧牲自己,也要維護自己的職責,敢于直言的凜然氣節(jié)。崔顛仲秉攬史cuīdiānzh?ngbǐnglǎnshǐà
2024-11-30 23:57
【摘要】大地的話假如你是種子,請到我的懷里睡。這里有新鮮的空氣,軟綿綿的被,你可以發(fā)芽、生根,開花、吐蕊。讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。假如你是飛鳥,任你在我胸前飛。這里有高遠東天空,落腳的大樹,清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢,在枝頭和伙伴相會。不論你唱
2024-11-29 22:13
【摘要】北師大版四年級下冊太陽的話用自己喜歡的方式自由讀詩,要求:1、讀準字音,用學過的方法識記生字、理解詞語,讀通詩句。2、想想詩中的“我”、“你們”各指的是誰?在相應的詩句旁邊作上批注。讀一讀、記一記:窗子枕頭睫毛
【摘要】北師大版四年級語文下冊作者簡介紀伯倫(1883~1931),黎巴嫩詩人、作家、畫家。被稱為“藝術天才”、“黎巴嫩文壇驕子”,是阿拉伯現代小說、藝術和散文的主要奠基人,20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。生于黎巴嫩北部山鄉(xiāng)卜舍里。12歲時隨母去美國波士頓。兩年后回到祖國,進貝魯特“希克瑪(睿智)”學校學習阿拉伯文、法文
【摘要】干涸顛倒顛簸匍匐肥沃開拓干涸顛覆簸箕匍匐沃土拓展hédiānbǒpúfúwòtuò絲絳締造溝壑tāodìhè
【摘要】北師大版四年級語文下冊第十二單元教學目標?8個生字。?,了解科考隊員在小朋友的幫助下,發(fā)現并精心保護朱鹮的經過。?,增強保護珍稀動物、保護環(huán)境的意識。朱鹮也被稱為"朱鷺"或者"紅鶴",是一種美麗的大、中型涉禽,體重3、4斤,嘴長而彎曲,嘴尖及腿部、趾部為朱紅色,
2025-11-02 03:04
【摘要】《沙漠之舟》中關村第二小學付雪婷《語文課程標準》指出:語文教學應激發(fā)學生的學習興趣,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,根據不同的教學內容,采取合適的教學策略。本節(jié)課力圖突破逐段分析講解的學習方式,立足全篇,使學生在科學的探究和情趣的體驗中與文本對話,促進語文素養(yǎng)的提升?!渡衬邸肥潜睅煷蟀娼滩乃?/span>
【摘要】小學語文第八冊期末復習2022年5月30日制作:四川省鹽亭縣雙碑小學何勝數字成語:一目十行一本正經一刀兩斷一塵不染一帆風順一干二凈一哄而散一呼百應一見如故一舉兩得一馬當先一鳴驚人一模一樣一竅不通一窮二白一事無成一視同仁一絲不茍一望無際
2025-09-30 14:58
【摘要】《釣魚的啟示》教學設計教學目標1。正確、流利、有感情地朗讀課文。2。理解課文內容,仔細體會“我”的心理變化過程。3。從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴格按道德標準來約束、規(guī)范自己的言行,做一個正直、守紀的人。教學準備1。重點句子的課件、掛圖。2。其他有關誠信的文章。
2024-12-03 00:55
【摘要】北師大版四年級語文下冊第四單元學習目標,了解手上皮膚的特點和功能,增強同學們對手的情感。,培養(yǎng)同學們快速搜集信息的能力。同學們,手和我們的生活息息相關,你們看看下面兩幅圖,大家觀察到了什么結果?(自由發(fā)表觀察結果,說說對手的了解。)初讀感知課文:
2025-11-01 23:54
【摘要】語言的魅力在巴黎大街的路旁,有一個雙目失明的老人,他不想其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫著“我什么也看不見!”街上過往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無動于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。你認為“無動于衷”的“無動”在課文中的意思是指:1、無行
2025-11-01 23:59
【摘要】教者:達豫凉?2020年2月23日,在北京動物園里,發(fā)生一件慘不忍睹的悲慘事件。一個名叫劉海洋的清華大學四年級的學生,惡作劇地把硫酸當作飲料喂給了黑熊,一瞬間,可憐的黑熊倒在地上,一邊翻滾著,一邊發(fā)出悲慘的叫聲。等公園的管理人員趕到時,已經有五只黑熊被硫酸燒得面目全非,其中一只雙目失明、危在旦夕……?(1)由于不遵守交通規(guī)則2
【摘要】《海上日出》教學設計教學目標:1、感受海上日出的壯觀景象,體會作者對大自然的贊美之情。2、掌握本課生字新詞,能辨析“光彩”、“光芒”,會用“目不轉睛”、“果然”、“終于”、“不僅??連??也??”等詞語造句。3、理解作者運用哪些詞語、句子把日出的過程和景色生動地描述出來。4
2024-12-03 00:56