宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（范文模版）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生宿舍三． 活動(dòng)目的：加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，力爭(zhēng)在宿舍形成清新優(yōu)雅的環(huán)境，積極向上的目標(biāo)，豐富多彩的生活，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探索的氛圍，拼搏進(jìn)取的精神以達(dá)到提升我院學(xué)風(fēng)的最終目的。3)希望每個(gè)宿舍在六點(diǎn)半起床進(jìn)行英語(yǔ)早讀。，積極營(yíng)造良好的氛圍活動(dòng)介紹：在我們班級(jí)設(shè)一個(gè)“宿舍衛(wèi)生監(jiān)察員”，衛(wèi)生監(jiān)察員原則上由班級(jí)生活委員擔(dān)任。衛(wèi)生監(jiān)察員善于做好室長(zhǎng)的工作，搭建輔導(dǎo)員與宿舍管理員和室長(zhǎng)溝通的橋梁。五． 前期要對(duì)所有活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。首先，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)總體情況做了詳細(xì)總結(jié)。期中、期末考試后，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計(jì)劃。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時(shí)也需要各班委及寢室長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動(dòng)力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性提高。這次主題班會(huì)的舉行，讓大家都受益匪淺，此次班會(huì)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)課程的積極性。由于本校教學(xué)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在在中學(xué)不曾有過(guò)的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。（二）行動(dòng)采取措施及結(jié)果針對(duì)以上的現(xiàn)狀及原因分析，就我班為例采取了以下一系列的措施。告訴他們何為對(duì)，何為錯(cuò)；何為積極，何為消極。在班級(jí)中多次強(qiáng)調(diào)教務(wù)處規(guī)定，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓同學(xué)了解自己行為的底線，當(dāng)然，要允許同學(xué)犯錯(cuò)誤適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤能起到積極的教育作用但是不能犯同樣的錯(cuò)誤。局部行動(dòng)雖然整體行動(dòng)有其優(yōu)勢(shì)，但是不利于個(gè)性發(fā)展。那么就讓這些同學(xué)發(fā)揮其所長(zhǎng)，幫助那些有困難的同學(xué)，形成互助小組。七、活動(dòng)總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù)，它不是一蹴而就的。因?yàn)闆]有制度，就沒有約束就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，就像一個(gè)國(guó)家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會(huì)治安的。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。2月29日晚上7：00在機(jī)械樓310學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。楊叔子院士說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。3網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康主題宣傳活動(dòng)（1）時(shí)間：2011年5月21日（2）地點(diǎn)：機(jī)械樓310（3）形式：案例解讀；主題簽名。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。取得一定成果，總結(jié)如下：一、目標(biāo)明確、措施得力系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男老師任組長(zhǎng)。二、開展獨(dú)具特色的校園文化活動(dòng)為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍。結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng)。消除曠課和赤道現(xiàn)象，提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。開展《近年就業(yè)形勢(shì)與發(fā)展》講座在高年級(jí)學(xué)生中積極開展了考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo)，每位與會(huì)的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。3．班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施英語(yǔ)角的建設(shè)一年級(jí)新生各班級(jí)建設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)角，效果良好。舉行班級(jí)手抄報(bào)比賽班級(jí)的手抄報(bào)制作，把班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來(lái)，各班級(jí)都精心繪制了手抄報(bào)，有手抄的，有剪貼的，有時(shí)事、經(jīng)典寓言、班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)錄，把各班的風(fēng)采都展現(xiàn)出來(lái)，給學(xué)風(fēng)建設(shè)大力的推動(dòng)。這樣即增加了學(xué)生管理的力量，也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。通過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。激勵(lì)了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的良好班級(jí)氛圍。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)處分機(jī)制，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì),設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)5個(gè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀個(gè)人62名（具體通知另發(fā)）；學(xué)生違紀(jì)處分參照《學(xué)生手冊(cè)：學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育；警告；嚴(yán)重警告；記過(guò)；留校察看；開除學(xué)籍的處分。
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