大學(xué)生志愿服務(wù)（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 自主開發(fā)志愿服務(wù)課程網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”，每位志愿者均可通過自己的賬號和密碼登錄該系統(tǒng)，進行志愿服務(wù)活動的申報、審批、認證、記錄，該系統(tǒng)具有志愿服務(wù)信息發(fā)布、志愿者招募、服務(wù)記錄等功能，實現(xiàn)了對全校志愿服務(wù)的動態(tài)管理。（2）建立多層次評比表彰辦法，做到志愿服務(wù)激勵有實效。（3）實施志愿服務(wù)項目化管理，設(shè)立項目種子基金和發(fā)展基金。就高 校來說，要特別注重做好志愿服務(wù)的宣傳工作?？傊瑢τ诒３种驹刚叻e極志愿的熱情增加志愿服務(wù)的質(zhì)量：，學(xué)校定時開展豐富多彩的志愿活動；減少對志愿活動的硬性要求，降低志愿活動的門檻；建立完善的表彰機制，對志愿者的志愿活動評估，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行獎勵；注重活動的質(zhì)量和效果，減少活動上的形式化，增加志愿活動的意義性和樂趣；志愿組織要完善活動的對志愿者保護措施，減少不必要的傷害。志愿服務(wù)不是單方面的施予，也不是有大量空閑時間和一定物質(zhì)基礎(chǔ)的人才能參與的，而是每個人都有參與的權(quán)利，我們要對參與志愿服務(wù)工作有一個全面而正確的認識：參與志愿服務(wù)工作可促進社會的進步與穩(wěn)定，參與志愿服務(wù)既是在幫助他人、服務(wù)群眾、貢獻社會，也是在傳遞愛心、宣揚文化、傳播文明。“小白菜”、“小藍莓”在世博期間的優(yōu)秀表現(xiàn)已經(jīng)引起了包括世界500強、大型國企等在內(nèi)的社會各界的高度關(guān)注，學(xué)校方面更是辟出世博志愿者求職快速通道，助“小白菜”、“小藍莓”們一臂之力。而對于涉世不深的大學(xué)生而言，對嚴格組織化活動的適當接觸是很有必要的。這些頗具新鮮感的志愿活動，使大學(xué)生的實際工作能力得以提升，同時也在一定程度上加深了自己對于社會的認識。此外，雖然社會對于大學(xué)生的角色期待往往局限于鉆研學(xué)習(xí)，并不包含引領(lǐng)社會風尚，但是近年來大學(xué)生這一先鋒群體通過參與志愿服務(wù)，實實在在地在和諧社會構(gòu)建過程中成為了重要的推動者。志愿者們在各方面給社會群體以幫助、關(guān)心的同時，自身在道德實踐中也獲得了反省和提升的機會，并開始潛移默化地影響身邊的人。積極組織大學(xué)生志愿者開展社區(qū)服務(wù),弘揚志愿服務(wù)精神,對于建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的社區(qū)服務(wù)體系,創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)形式,提高社區(qū)服務(wù)水平,促進社區(qū)精神文明建設(shè)和建設(shè)和諧社區(qū)具有重要的作用和深遠的意義。大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)有助于促進人與社會的相互融合。在志愿服務(wù)期間，我們可以提高個人的工作能力、學(xué)習(xí)能力、與人交往能力等。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，學(xué)生們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻自己的力量，給“希望小學(xué)”的學(xué)生們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。2活動階段：（1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。（4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。（7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生們的成長略盡綿薄之力。大學(xué)生志愿服務(wù)策劃書2一、活動主題：弘揚志愿精神 齊建綠色城市二、活動背景：略三、活動目的：呼吁廣大的同學(xué)加入到愛樹,保護樹木的行列當中來。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。栽樹時，須分三次填土。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。活動二 賦予植樹特別的意義植樹，是我們每一個地球公民的義務(wù)，更是一份責任。你所在的年級是？由于本人是大一學(xué)生，所以采訪對象多為大一的同學(xué)，大二以及高年級的無太多數(shù)據(jù)參考。相反一些愛心活動則不太受同學(xué)們的傾向，如：支教、助老扶幼。還有就是另有一部分的同學(xué)傾向于與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的志愿活動，這個應(yīng)該也可以組織。其它的原因都不如該原因。而這個情況的改變還是需要學(xué)校還有學(xué)生個人的努力。（三）、行動類問題你曾經(jīng)參加過志愿活動嗎？有接近85%的同學(xué)都有參加過志愿活動，由于填寫問卷的的大部分都是大一的，因此我想如果有大二，大三甚至大四的師兄師姐參與調(diào)查，我相信這個比例還會更加的大。您覺得參與志愿活動，對您的生活和工作有什么樣的影響？接近85%的同學(xué)認為志愿服務(wù)很有積極的效果，而8%的同學(xué)認為沒有影響。志愿活動或多或少都對參與者帶來一定的收獲。這幾個都是占了比較高比例的。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大部分同學(xué)還是對補助有所期望的，其實這種想法也是可以理解的，如果有慈善機構(gòu)的支持，給志愿者一些小小的補助還是有其積極性的，可以多少給志愿者一些安慰和支持，同時也鼓勵大家積極成為志愿者。這就要求組織者能更了解同學(xué)們的想法，比如想通過志愿服務(wù)獲得什么技能或能力，或者是不是有很多同學(xué)希望得到一些補助，是不是組織的制度過于嚴格使得參與志愿活動有太多的思想負擔等等。同學(xué)們對傳統(tǒng)的支教，助殘扶幼等服務(wù)興趣不大，因此，我覺得學(xué)校方面還有學(xué)生個人方面應(yīng)該做好對志愿勞動強度的思想工作，不要太過注重這個而忽略了志愿活動本身的意義，當然我也不是說讓大家都要為志愿活動貢獻自己的生命，而是希望大家為志愿活動盡力?？傮w來說，志愿服務(wù)的重要性和必要性深入人心，大學(xué)生乃至整個社會都清楚，今后做的就是動員社會成員，把大家號召起來參加有意義的事業(yè)中來，共同為建設(shè)和諧社會而努力！第五篇：大學(xué)生志愿服務(wù)工作總結(jié)2013最新大學(xué)生志愿服務(wù)工作總結(jié)時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在這里一年的時間已經(jīng)過去了。面對工作、生活、學(xué)習(xí)中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服。這一年里，我本著“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：監(jiān)察室工作。國稅法治宣傳工作。做好國稅局安排的工作之余，還積極參加當?shù)貓F委組織的各項活動。但在一些方面還存在著不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。
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