【摘要】底面底面高側(cè)面我指你說:圓柱的各部分名稱回顧:?1、圓的面積計(jì)算公式:?S=πr2?2、圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式:?C=πd?C=2πrr
2024-11-23 12:16
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)楊艷利基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式多媒體教師楊艷利單位和靜縣第二小學(xué)課題名稱小棗樹和小柳樹學(xué)情分析分析要點(diǎn):本組教材圍繞“怎樣看問題,想問題”這個(gè)專題,小柳樹和小棗樹就是其中一篇課文。給人以啟迪,學(xué)生
2024-11-23 10:47
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.能根據(jù)具體情境,靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法
2024-11-23 13:04
【摘要】執(zhí)教人:趙麗6分米6分米表面積:6×6×6=36×6=216(平方分米)體積:6×6×6=36×6=216(立方分米)意義單位計(jì)算方法所需條件表面積體積(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×
2025-10-09 20:08
【摘要】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L(zhǎng)高長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓柱的底面周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬=圓柱的高所以:圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高圓柱的表面積=側(cè)面積+2個(gè)圓面積圓柱的表面積一個(gè)圓柱
2024-11-23 12:43
【摘要】圓柱的表面積華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡萬川立體圖形特征表面積體積底面底面?zhèn)让媪Ⅲw圖形表面積6個(gè)面的總面積。側(cè)面底面底面圓柱的側(cè)面積和兩個(gè)底面的面積之和。底面底面?zhèn)让鎴A
2024-11-22 03:24
【摘要】圓柱的分解底面周長(zhǎng)×高圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積圓柱的表面積=S表面積=2πr×h+2×πr2側(cè)面問題:圓柱的側(cè)面展開圖中的長(zhǎng)與圓柱底面的周長(zhǎng)有什么關(guān)系,寬與圓柱的高有什么關(guān)系?S表面積=πd×h+2×
2024-11-21 02:13
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)執(zhí)教:李娜時(shí)間:2020-3-5底面底面底面底面?zhèn)让娓咭环N圓柱形罐頭盒,它的底面直徑是11厘米,高是15厘米.側(cè)面有一張商標(biāo)紙(如圖),商標(biāo)紙的面積大約是多少平方厘米?小組討論:怎樣
【摘要】圓柱側(cè)面積和表面積練習(xí)題(一)1.米=()厘米48分米=()米平方分米=()平方厘米9300平方厘米=()平方米、下兩個(gè)面叫作(),它們是()的兩個(gè)圓,兩底面()叫作圓柱的高。,得到一個(gè)()。圓柱
2024-11-23 11:32
【摘要】圓柱側(cè)、表面積計(jì)算練習(xí)題姓名:(本試卷滿分100分)一、填空題(本題滿分20分,每題2分):1.圓柱的上、下兩個(gè)面叫做( ?。?,是兩個(gè)()的圓形。2.圓柱的側(cè)面是一個(gè)(),側(cè)面展開是一個(gè)(),這個(gè)圖形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓柱(),寬相當(dāng)于圓柱的()。3.圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫
2025-03-25 00:01
【摘要】【進(jìn)階測(cè)試】第二單元圓柱表面積、體積(含答案) 班級(jí):姓名:得分: 一、填空題。(每空1分,共27分。) 1、把一個(gè)圓柱的側(cè)面沿高剪開,得到一個(gè)(),它的()是圓柱的底面周長(zhǎng),()是圓柱的高。 ...
2025-04-01 22:16
【摘要】圓柱的表面積填空1、圓柱有()個(gè)底面,它們是();有()個(gè)側(cè)面,是(),有()條高,這些高()。2大小相等的圓1曲面無數(shù)長(zhǎng)度都相等3、把圓柱體的側(cè)面展開,可能得到一個(gè)()形,也可能得到一個(gè)()形.
2024-11-21 01:21
【摘要】《圓柱表面積》教學(xué)反思 《圓柱表面積》教學(xué)反思1蘇霍姆林斯基曾指出:“在人們內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要,這就希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。研究者,在兒童的精神世界中,這種需要特別強(qiáng)烈?!蹦敲丛趯?shí)...
2024-12-06 00:35
【摘要】第五講:長(zhǎng)方體與正方體表面積、體積表面積類問題:長(zhǎng)方體和正方體的拼、切問題,割、補(bǔ)后物體的表面積所發(fā)生的變化。方法:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。體積類問題:把一個(gè)物體變形為另一鐘形狀的物體;把兩個(gè)物體熔化后鑄成一個(gè)物體;把一個(gè)物體浸入水中,物體在水中會(huì)占一部分體積。方法:將一個(gè)物體熔化成一個(gè)物體后另一種形狀的物體(不
2025-03-24 03:12
【摘要】第一篇:圓柱的表面積教案 圓柱的表面積 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第33—34頁(yè)的例l一例2,完成“做一做”和練習(xí)七的第2—5題。 教學(xué)目的: ,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。 。 教學(xué)重難...
2025-09-24 23:10