20xx幼兒園中班下環(huán)保計劃-預(yù)覽頁
【正文】 和美化。
，滲透環(huán)保意識。
幼兒園中班下環(huán)保計劃篇二 一、在一日活動中滲透環(huán)保教育，進行環(huán)保知識教育。也可以在班上設(shè)立兩個垃圾桶，一個為可回收垃圾，一個則為不可回收垃圾，讓孩子時時關(guān)注到環(huán)保的問題……
二、帶領(lǐng)幼兒親身體驗，強化幼兒的環(huán)保意識。
由于幼兒的模仿性極強，具有無意識、自發(fā)性的特點，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點一滴做起，給孩子當一個名符其實的楷模。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。
通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。參觀發(fā)電廠。了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感?；顒油ㄟ^：在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展。
十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：環(huán)保故事、兒歌比賽。評選出：環(huán)保先進班級。
總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)保活動，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!
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