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東城學(xué)校學(xué)校社會治安綜合治理總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-18 22:38 上一頁面

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【正文】 新人的責(zé)任,才能在實(shí)際的教育教學(xué)中自覺貫徹落實(shí)有關(guān)方針、政策,促進(jìn)學(xué)校綜合治理工作良性發(fā)展。同時,還根據(jù)當(dāng)前的工作重點(diǎn),組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會、平安社區(qū)”等理論。在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面,抓好五個方面的規(guī)范:一是教育學(xué)生不說臟話、不亂扔果皮紙屑、不亂涂亂畫,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;二是教育學(xué)生每周為父母做一件好事,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和勞動意識;三是教育學(xué)生不亂花錢,不亂買東西,不攀比消費(fèi),培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的理財觀念;四是教育學(xué)生不穿奇裝異服,不燙發(fā)染發(fā),不配戴手飾,不帶手機(jī),培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的生活習(xí)慣。制訂班級公約。值周分為三級管理:領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生,堅持每周一晨會進(jìn)行總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績,糾正不良行為。(1)進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制,強(qiáng)化日常安全管理。(5)認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。依法治理校內(nèi)外環(huán)境。(4)加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育,把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識。(3)扎實(shí)做到了矛盾糾紛排查和查處工作,堅持了實(shí)行矛盾排查責(zé)任制,積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題,教師情緒較大,但我們分頭向每位教職工做了大量工作,協(xié)調(diào)了方方面面的關(guān)系,化解了矛盾,保持了穩(wěn)定和睦的同志關(guān)系。第二篇:蓋州市東城學(xué)?!皩W(xué)習(xí)雷鋒精神”總結(jié)東城學(xué)校學(xué)習(xí)“雷鋒精神”德育課程總結(jié)雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒活動雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。薛校長親自主持會議,確定主題,提出要求,安排工作;教學(xué)處牽頭,音樂教師全員參與,各班班主任認(rèn)真組織,精心策劃。在排隊(duì)形時,老師和同學(xué)不怕太陽曬,在操場上一遍一遍練進(jìn)出場,直到指導(dǎo)老師滿意為止。大家服裝整齊,情緒飽滿。比賽雖已結(jié)束,但歌聲仍在校園飄蕩,愛國主義、集體主義情懷在同學(xué)們心中激蕩,活動中同學(xué)們懂得了合唱的組織、合唱隊(duì)形的排列,合唱歌唱的技巧等,提高了藝術(shù)素養(yǎng)。讓歌聲在校園飄蕩,讓快樂永存心中!第四篇:東城學(xué)校綜合治理工作計劃東城學(xué)校綜合治理工作計劃我校治安綜合治理工作以建設(shè)和諧、平安校園為目標(biāo),以維護(hù)安全穩(wěn)定為主線,堅持依法辦學(xué),以德立校。二、工作目標(biāo)繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作,確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。同時,加強(qiáng)對師生的安全教育和法制教育,提高師生的安全意識和防范意識,減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象。深入開展矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作建立健全矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作機(jī)制和制度,要堅持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針,確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的重大問題,最大限度地確保社會穩(wěn)定。學(xué)校要建立健全校園監(jiān)控系統(tǒng),做好人防、物防和技防三者有效結(jié)合。要加強(qiáng)對學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理,依靠公安、工商等有關(guān)部門的大力支持,防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害,凈化校園環(huán)境,預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動,豐富學(xué)生安全知識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。加強(qiáng)學(xué)校德育工作全面貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作的總體要求,以愛國主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,不斷改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。繼續(xù)實(shí)行安全工作例會制度,每學(xué)期學(xué)校要定期召開安全工作會議,專題研究布置安全工作,并對前面安全工作進(jìn)行總結(jié)。(1)堅持校長親自擔(dān)任學(xué)校社會綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。整體優(yōu)化,落實(shí)措施學(xué)校社會綜合治理工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。(3)細(xì)化綜合治理工作管理,注重防范,切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作,并積極開展學(xué)校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動,保證學(xué)生的安全。積極爭創(chuàng),安全文明綜合治理工作管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過程,不可能一勞永逸。(2)加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)“責(zé)任重于泰山”的安全教育工作并把此作為學(xué)校工作的重中之重。第五,學(xué)校采取多種嚴(yán)防嚴(yán)控的措施并且利用校園廣播、宣傳窗等活動形式,對師生進(jìn)行“流行病防控”的知識宣傳和監(jiān)控,確保我校師生無一例,無一種流行病在校園內(nèi)傳染。同時,還積極爭取家長、社區(qū)單位等對學(xué)校安全教育工作的支持和校園周邊環(huán)境的安全治理,增大了教育和管理力度;學(xué)校各部門、各年級、各班利用板報、墻報、廣播、等方式,廣泛宣傳安全知識。為此學(xué)校不斷投入資金增設(shè)和維護(hù)“安全防范”設(shè)施和安全隱患整改,現(xiàn)在學(xué)校正將人防、物防、技防安全工作有機(jī)結(jié)合,逐步建設(shè)安全防范現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò),營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安放學(xué)”,教職工“安居樂業(yè)”的優(yōu)良環(huán)境。學(xué)校始終把“誰主管誰負(fù)責(zé)”視作綜合治理工作的核心。我校繼續(xù)把綜治工作與“五五”普法相結(jié)合,繼續(xù)把依法治國與依法治校結(jié)合起來,充分發(fā)揮法制副校長和輔導(dǎo)員的作用,利用法制教育室,音像掛圖系列資料,并在心理健康課、政治課教學(xué)中,以及學(xué)校集會、班會等時間以多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制育。為此,學(xué)校首先狠抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)。三、常抓不懈,長治
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