【正文】 一新；假如，時(shí)光可以倒流，我將彌補(bǔ)我之前的所有過(guò)錯(cuò)，讓生活不留遺憾；假如，時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，讓生活豐富多彩！假如時(shí)間倒流作文 篇4時(shí)間飛逝，如月穿梭。因此許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事構(gòu)成了一生的遺憾。讓我們一起，在綠地上、草原上、田野上自由的奔跑！自由的飛躍！還記得小時(shí)候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢著歡樂(lè)的笑聲；還記得小時(shí)候的過(guò)家家，大家聚在一起商量著各自的角色，雖然不是傳來(lái)爭(zhēng)吵聲；還記得小時(shí)候的首飾，用一種植物的莖來(lái)做手環(huán)、項(xiàng)鏈，雖然很簡(jiǎn)單，但還是很有趣；還記得小時(shí)候的扔沙包，扔來(lái)扔去，雖然有時(shí)會(huì)傷及無(wú)辜。假如時(shí)間倒流作文 篇5假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇做一個(gè)社會(huì)的好公民，在路上，一位老奶奶處在車水馬龍的大路上，看著奔流不息的車輛，望洋興嘆，我快步走過(guò)去拉住老奶奶的手，高興地說(shuō) “老奶奶，我扶您過(guò)去吧!”老奶奶先是驚詫，然后笑容可掬地看著我，親切地說(shuō)：“好吧，真是好孩子。書中的小主人公是；我在全校認(rèn)識(shí)不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。假如時(shí)間可以倒流，我們第一件事會(huì)想到的是做一些什么呢？也許我們會(huì)做一些我們之前想做，但卻沒(méi)做到的事，以便讓自己得到了滿足感，又或許我們會(huì)懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時(shí)候，去記錄小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累積成一本屬于自己的第一本自傳，有且只有一本。但是，也許是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快，也促使了我們懂得了珍視時(shí)間，懂得了要讓生活過(guò)的每一秒都過(guò)得有些意義。所以，為了讓我們的接下來(lái)的每天都過(guò)得有些意義，請(qǐng)讓我們珍惜一下時(shí)間，因?yàn)橐粋€(gè)不注意，時(shí)間便流失不見(jiàn)了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去：把以前做錯(cuò)的事重來(lái)一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。以前沒(méi)珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無(wú)奈，在無(wú)奈中發(fā)人深省，讓自己明白時(shí)間和機(jī)會(huì)都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結(jié)果。竭盡全力做好！假如時(shí)間倒流作文 篇8假如時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)讓它再發(fā)生……書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。其實(shí)，嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好，就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸。放進(jìn)去后，堂哥就走進(jìn)來(lái)了，糟糕，被他看到了，我下意識(shí)地一小步一小步向后退去?！薄芭丁瓫](méi)……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了！”“我沒(méi)看你出去?！盀槭裁?？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。過(guò)了一會(huì)兒，一聲關(guān)門聲傳來(lái)，他們走了，可小貓也被他們帶走了。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如時(shí)間倒流作文4篇，歡迎大家分享。當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)才意識(shí)時(shí)間要返回以前那才叫可惜。如果時(shí)間可以倒流，我將要回到一年之前秋天的那一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們四年級(jí)的時(shí)候開的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全級(jí)部六個(gè)班，我們的`了第五名，這都是因?yàn)槲?，因?yàn)檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、800，我跳遠(yuǎn)跳的不錯(cuò)，獲得了第一名，但是我跑800跑的一點(diǎn)也不好，我只跑了第五名，只為我們班得了2分，而第一名卻可以得12分，如果時(shí)間可以倒流，那我一定要在參加一次800，我一定要跑第一，為我們班得12分。所以現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也不怨恨程老師，而且我還要感激程老師讓我們多學(xué)習(xí)，還教給了我們一種特殊的學(xué)習(xí)方法。那天，老師讓我去抱作業(yè)本，作業(yè)本被分成了兩沓，一沓的本子角被折了起來(lái)，憑我以前的經(jīng)驗(yàn)，折角的作業(yè)本應(yīng)該是做得好的。沒(méi)想到折角的作業(yè)本竟然是不認(rèn)真的。那一天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我有些公式不會(huì)背，就抄在了手心里。我再一次羞得無(wú)地自容。我來(lái)到一位老婆婆的攤上，不一會(huì)兒，就挑好了菜。……假如時(shí)間可以倒流，那世上就沒(méi)有令我們后悔，尷尬的事了，那該多好??！假如時(shí)間倒流作文 篇4常言道:“時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的一塌糊涂。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶?？上У氖牵瑫r(shí)間是會(huì)不去的。假如時(shí)間倒流作文 篇1假如時(shí)間可以倒流，那么世界還會(huì)變成之前的樣子嗎？假如時(shí)間可以倒流，我愿回到我剛出生時(shí)，看看全家人對(duì)我這個(gè)新生兒的到來(lái)是怎樣的心情。雪花貼在臉上，冰冰涼涼的，天地間白茫茫，那是我第一次看見(jiàn)爸爸媽媽那樣肆無(wú)忌憚地打雪仗假如時(shí)間可以倒流，我愿回到20xx年。無(wú)聊地躺在床上望著天花板，突然眼前浮現(xiàn)出一個(gè)船模。我瞪大眼睛望著地上那些殘骸，連最后那一顆小小的火星也隨著寒煙而消?！拔梗阍趺纯梢酝悼次业淖魑?！你知不知道什么叫隱私??！你有沒(méi)有道德??！”“不就是看了你一下作文，有必要這么說(shuō)我嗎！你以為你是誰(shuí)?。\嘰歪歪的，羅嗦死了！”“你…你還有理了！”就這樣，你一言，我一句，浮動(dòng)，嘈雜，與那和緩的鈴聲格格不入。假如這個(gè)世界有時(shí)光倒流，我愿用“退一步，海闊天空”的胸懷，去彌補(bǔ)那唯一的裂縫。奶奶氣喘吁吁地跟在我后面“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別蹦了，好好走路！”我做了一個(gè)鬼臉，繼續(xù)隨意走在這大道上。車子停住了，而在車子前躺這一個(gè)笨重的身影，我呆呆地看著，突然醒悟，急忙上前扶起，奶奶喉嚨間不停發(fā)出痛苦的呻吟。無(wú)論當(dāng)時(shí)的膽小懦弱，還是斤斤計(jì)較的一言一語(yǔ)，甚至是生死之間的距離，假如這個(gè)世界有時(shí)光倒流，那該多好！假如時(shí)間倒流作文 篇3假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(zhǎng)嘯時(shí)，會(huì)不會(huì)震耳欲聾？要是真的可以看到的話，那場(chǎng)面該有多精彩?。∪绻梢缘脑?，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。