【正文】 ，又吃不到。（著急的樣子）小潘：（手一揮）跟我來！于是大家就跟著小潘走出教室，徑直望2年級一個正在上體育課的空班走去。小杭：對啊，哈哈?。ㄐ∨擞衷诎嗉壷袑ふ矣袥]有什么好玩的東西，正在這時，看到一個鉛筆盒里有3元錢）小潘：誒，小張，你不是餓了嗎？喏，這里有3塊錢，可以買你想吃的漢堡包了！小張：?。窟@個???不過我的確餓了??好吧。然后拿著自己的戰(zhàn)利品回教室了。B：也許你對它只是望而遠(yuǎn)之。現(xiàn)在你就是一名小法官，你會如何處理這個案件？學(xué)生交流如何按照法律規(guī)定處理好這個案件。但由于三方各執(zhí)己見，未能達(dá)成約定。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己。相信大家在以后的生活中能夠成為一個真正遵紀(jì)守法的文明小學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備：，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生參與比賽。（出示學(xué)生在校門口、十字路口、大街上對學(xué)生、家長的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)）五、案例辨析A：通過剛才的討論交流，大家進(jìn)一步了解了我們校園中同樣存在的一些違法行為，作為一名學(xué)生，我們每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與他人接觸，我們只有樹立法律意識，懂得運用法律維護(hù)自己的尊嚴(yán)，自己的權(quán)利，我們才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。A：在關(guān)注中，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的場面。B：如果你身處這樣的情境，你會怎么做？任選一個說說你的做法。】 終結(jié)篇：法律與我們同行七、詩歌朗誦：〈〈小小心愿〉〉 班主任總結(jié)：做一個知法的人，能使自己進(jìn)一步提高法律意識；做一個懂法的人，了解存在于自己身邊的法律事件并懂得如何正確地面對。相信大家在以后的生活中能夠成為一個真正尊紀(jì)守法的文明學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。下面我們觀看一下小品。A：親愛的伙伴們，在我們的身邊也存在著小品中發(fā)生的故事。A：我宣布棗莊七中八、四班 A、B：《遵紀(jì)守法與法同行》主題班會正式開始。（材料附一）： 必答題：選擇題。A、任何組織和個人 B、學(xué)校（4）在我國，國家的一切權(quán)利屬于（）A、人民 B、全國人民代表大會 C、中國共產(chǎn)黨（5）國際消費者組織規(guī)定“世界消費者權(quán)益保護(hù)日”是每年的（）A、3月5日 B、3月12日 C、3月15日判斷題。（）（4）曠課、夜不歸宿是青少年的不良行為，是違背學(xué)校管理和監(jiān)護(hù)人管理的行為。A、十四周歲 B、十八周歲 C、十六周歲（2）根據(jù)民法通則的規(guī)定，不滿10周歲的公民是（），由他的法定代理人代理民事活動。這種做法從法律上看（）。A、十四周歲 B、十八周歲 C、十六周歲（9）預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，（）屬于未成年人不良行為?！驹O(shè)計意圖：通過小組競答的形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全班同學(xué)都能夠積極參與進(jìn)來，進(jìn)而學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律知識。小葉：無聊的音樂課，我就不想去上，還不如在班里自己玩了。誒，我有個辦法可以讓小葉不無聊，讓小杭有橡皮，又填飽小張的肚子。小葉：來2年級干嗎？你想再讀低年級?。啃垼簛磉@里干嗎？我還是餓啊，快點告訴我哪里有好吃的呀！小杭：不是說跟著你有橡皮的嗎？小潘：你們別急呀，呶，橡皮不是在課桌上等著你嗎？（指著2年級某學(xué)生課桌上的精美橡皮）小杭：可是那不是我的啊。（于是抓起錢就往小店跑。然后拿著自己的戰(zhàn)利品回教室了。B：也許你對它只是望而遠(yuǎn)之?，F(xiàn)在你就是一名小法官，你會如何處理這個案件？ 學(xué)生交流如何按照法律規(guī)定處理好這個案件。B：然而，說起來容易做起來難，當(dāng)我們真正面臨問題的時候，我們是否能做一個守法的小學(xué)生呢？請看——（課件出示：課間打鬧引發(fā)的**）（附件三）：2011年9月某日下午，某中心校五年級李風(fēng)與沈光兩位男同學(xué)在課間時相互追逐打鬧，在推拉過程中，李風(fēng)的手受到了傷害，一場**由此而起。一年后，李風(fēng)的父母向轄區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會提出調(diào)解申請?！浚ǜ剿模合嗦暋逗椭C校園行》）甲：同學(xué)們好 乙：老師們好甲：你發(fā)現(xiàn)沒有啊，現(xiàn)在我們的校園變得越來越和諧，越來越文明 乙：是??！創(chuàng)建和諧文明校園給我們帶來了不少好處啊 甲：可不是嘛！路越來越寬了乙：來來來，你說清楚點，什么東東啊 甲：用你的IQ 想想怎么跟范偉一樣“IP、IQ、IC密碼統(tǒng)統(tǒng)告訴我”You brain have two parts ,one is left another is right have nothing left ,The left have nothing right 乙： 賣弄什么呀！說明白點啊甲：這不是創(chuàng)建和諧校園嗎？大伙忙著提高素質(zhì)，提高能力??！乙：是?。〖祝洪営[室、圖書館是人山人海，他人擠人，人壓人，人落人，人堆人 乙：呵！做人餅甲：也差不多，反正就是你前腳尖碰前面人的后腳跟，兩邊人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子疊大膀子乙：停！停停 我怎么覺得像是販賣黑奴啊，至少也是菜市場?。〖祝菏裁丛挵。〔耸袌鲇信踔鴷I菜的嗎？黑奴有是本科生的嗎？ 乙：沒有啊甲：有不出聲買菜的人嗎？有不反抗的黑奴嗎？ 乙：沒有?。∮械脑捘且彩菃“图祝壕褪前。￠営[室擠的那么多人，路不寬才怪呢？乙：所以現(xiàn)在到處都在大興土木，連我們學(xué)校也在搞“建設(shè)”。乙：什么??？誰去哪買菜了??？甲：閱覽室里去學(xué)習(xí)，學(xué)天文看星星，學(xué)地理看地球。去拉贊助吧，夢已經(jīng)醒來，永不會害怕，這所有的一切只為拉贊助，你快給點贊助吧“ 乙：停停停，你怎么現(xiàn)在就拉起贊助來了??？我問你：你們有沒有其他的活動??？ 告訴我們大伙瞧瞧！“甲：有啊，你們聽好了。B：一個社會中躍動的音符，它已越來越受到人們的關(guān)注。畫面三：某生交友不慎，結(jié)識了社會不良少年，養(yǎng)成揮霍成性的習(xí)慣，引發(fā)了入室搶劫案。【設(shè)計意圖：通過生活中的典型事例，結(jié)合專業(yè)人士的指導(dǎo)，讓學(xué)生懂得如何正確運用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。B：我們的心聲，也代表了時代的最強(qiáng)音。作為一名新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)懂得法律的重要性。通過今天的活動我們更加深刻的了解了到法律和我們息息相關(guān)。國家有了法律法規(guī)，才能保障人民的幸福安定；學(xué)校有了紀(jì)律要求，我們才有一個井然有序的教學(xué)環(huán)境。在校外，我們要潔身自好，不干違法亂紀(jì)之事。在校內(nèi)，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校、老師的管理，正確處理同學(xué)間的矛盾，要有“退一步海闊天空”的胸懷。他們生動的舉案說法，正是我們學(xué)法的絕好契機(jī)，我們要利用這樣的法制教育課，用法律知識去武裝自己的頭腦，做一名理性、善思的新時代學(xué)生?！贝蠹叶贾溃阂?guī)與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準(zhǔn)則和規(guī)范。主持人乙：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。它們既承載了學(xué)校的辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質(zhì)、精神面貌,對學(xué)校的整體發(fā)展有著重要的推動和促進(jìn)作用。主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時。首先，我們看一個小品?！币簿褪钦f不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。做一個合格的中學(xué)生。8《未成年人保護(hù)法》對未成年人招用有那些規(guī)定?任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照9《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間? 19518通過公布。兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，怕奶奶說他，就用菜刀把奶奶砍傷了，奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點錢。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。6名團(tuán)伙成員在案發(fā)時平均年齡不到17歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學(xué)專業(yè)竟然是保安。日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。從那以后，他們時常夜里酒足飯飽后，就一塊到附近一些中小學(xué)校行竊。最后一次大家商量，快畢業(yè)了，今后要分配到不同單位，6個人沒機(jī)會一起“拿”了，決定干點大的，就去了那家手機(jī)店。法，是依法。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。目前青少年違法犯罪給我們國家、社會、家庭以及青少年自身都帶來了非常大的危害，青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭。慎重交友。常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。網(wǎng)絡(luò)確實給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出，這就要求我們同學(xué)要正確地使