【正文】 不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：確定角色，并進(jìn)行排練。主持人2：老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。女：老師的手最有力。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）給老師擺好座位女：哎，XXX，你知道今天是什么日子嗎男：知道，今天是X老師的生日。男：老師，您先坐，慢慢往下看。女：我把它裝進(jìn)金黃的桔子里送給老師。女：一批又一批的學(xué)生在您身邊長(zhǎng)大，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。）女：這些偉人們都這么尊敬老師，那我們平時(shí)是怎樣尊敬老師的呢請(qǐng)大家展開討論。（四）小品表演，行為辨析男：同學(xué)們都這樣尊敬老師，可是這位同學(xué)的行為又怎樣呢請(qǐng)看小品《上課》。生1：這位同學(xué)不認(rèn)真聽講，擾亂了課堂秩序，這是不尊重老師的行為，是不對(duì)的。大意如下；一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，這才是對(duì)老師最好的尊敬，同學(xué)們，你們說(shuō)呢生（齊）：對(duì)！女：那么，我們?cè)谧饚煼矫孢€有哪些做得不夠的呢請(qǐng)大家繼續(xù)討論。（五）欣賞舞蹈女：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。男、女：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。生2：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。生6：我把老師比作太陽(yáng)，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。男：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。男、女：（在樂曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。附：《請(qǐng)接受祝?！I(xiàn)給老師的詩(shī)》 親愛的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。您的偉大，無(wú)法言語(yǔ)，您的平凡，令人敬仰； 您的神圣，無(wú)字可書，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。您是熔爐，您把無(wú)知懵懂塑造成為社會(huì)的棟梁。附相片：第三篇：《謝謝您,老師》中隊(duì)主題會(huì)設(shè)計(jì)（最終版）《謝謝您，老師》中隊(duì)主題會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！活動(dòng)過(guò)程：一、舉行中隊(duì)儀式。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：六（3）班《謝謝您，老師》中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無(wú)價(jià)。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？主持乙：同學(xué)們都做得很好。主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。是誰(shuí)—— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛呢？主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好 a打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。b教得好！a他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。a這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。主持甲：最后讓我們一起說(shuō)：全體學(xué)生：謝謝您，老師！中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！主持合：中隊(duì)主題會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。道具：舞蹈扇、快板、背景墻（白報(bào)紙和紙板做）、簽名背景圖（白報(bào)紙、紙板畫美好家園圖）活動(dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)集合、整隊(duì)、報(bào)數(shù)，并向輔導(dǎo)員報(bào)告申請(qǐng)隊(duì)會(huì)開始。丙：那你們知道今年除了是建隊(duì)六十周年，還是什么好日子嗎？丁：我知道，我知道！是建國(guó)六十周年！甲：還有還有，是改革開放三十周年。（2）快板《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理好》（大屏展示圖片）！乙：說(shuō)得真好，環(huán)境整治好了，我們的同學(xué)可是提高了環(huán)保意識(shí)，可總有那么些人，老是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。相信中隊(duì)通過(guò)活動(dòng)，立下保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園的志向，用我們良好的行為習(xí)慣，用勤勞的雙手為家鄉(xiāng)祖國(guó)更美好的明天而奮斗。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。中隊(duì)輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，同意你們開展這次活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！中隊(duì)長(zhǎng)宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布音七小中隊(duì)《孝 親 敬 老，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。全體唱隊(duì)歌。（全體起立，面向隊(duì)旗，舉起右拳）中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：退旗