《熱血合唱團(tuán)》觀后感（共5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 廢柴組成的合唱團(tuán)，如何按聲音的標(biāo)準(zhǔn)來分組，嚴(yán)老師在這方面是輕車熟路。他可以帶學(xué)生們從困境中走出來，那他自己會(huì)走向何處呢?熱血合唱團(tuán)有怎樣的成績(jī)?他們會(huì)不會(huì)在合唱大賽中奪魁?其實(shí)，這些都不重要。在這個(gè)冬天你會(huì)不會(huì)和《熱血合唱團(tuán)》一起唱響。影片題材很勵(lì)志，包含親情、同學(xué)情、師生情。影片整體真的是超級(jí)治愈!希望這個(gè)冬天可以溫暖你我他。通過“熱血合唱團(tuán)”的組成主線故事劇情，拓展到友情，親情等各自不同的成長(zhǎng)背景下，進(jìn)行了一系列的價(jià)值觀思考。雖然是一部勵(lì)志劇情電影，但是其中的音樂性包含了各種對(duì)人生價(jià)值的生活考量。我在這里為影片打 call！!?劉德華電影《熱血合唱團(tuán)》觀后感 4 ?這是繼《可愛的你》之后導(dǎo)演關(guān)信輝又一部溫馨力作。華仔在此片的角色與其說是指揮家，更多是老師，在學(xué)校里擔(dān)當(dāng)父母的角色，幫助孩子們認(rèn)清楚正確的路。里面的每一個(gè)問題 2 學(xué)生的背后，都有著心酸和痛苦，我想她們不需要你有照顧，只希望可以被理解，被信任?！盁嵫铣獔F(tuán)”是由問題少年組成的一個(gè)特殊的合唱團(tuán)，他們從個(gè)體到團(tuán)體，磨合的過程中，又在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)個(gè)體。遺憾主創(chuàng)不能到現(xiàn)場(chǎng)，這部電影也是疫情之后的暖心之作。雖然克拉克老師在家訪的過程中遭到了無情的嘲弄與諷刺，但也讓克拉克老師充分認(rèn)清了任務(wù)的艱巨，決不可掉以輕心。克拉克老師以美國(guó)歷史上各個(gè)總統(tǒng)為突破口，介紹了各個(gè)總統(tǒng)任職期間發(fā)生的重大事件，將整個(gè)美國(guó)歷史成功串聯(lián)了起來。在課堂教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式難免會(huì)讓學(xué)生心生疲憊，產(chǎn)生倦怠心理。一方面是克拉克老師心心念念的學(xué)生們，一方面自己的身體又發(fā)出了警報(bào)，需要休養(yǎng)。第三招：蹲下身子教學(xué)相長(zhǎng)影片的開始，學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來的老師充滿了不信任和輕蔑，甚至有一些排斥。開始，克拉克老師丑態(tài)百出。在影片中，克拉克老師遭遇的一些挫折也同樣給予了我們警示和反思：一是當(dāng)克拉克老師走進(jìn)女學(xué)生的家中，為了讓女學(xué)生安心完成家庭作業(yè)，他自告奮勇地承擔(dān)起了做晚飯和帶小孩的任務(wù)。最終，女孩的媽媽消除了疑慮，放心地把孩子交給了克拉克老師。后來在好友的陪伴下散步談心，最終回到了課堂。無論如何，像克拉克老師一樣，永懷一顆熱血之心，不斷超越自我，無私奉獻(xiàn)是成為一名優(yōu)秀教師的不二法寶!第三篇：熱血教師觀后感熱血教師觀后感熱血教師觀后感1學(xué)校每周五下午第二節(jié)電影課播放了一部電影叫《熱血教師》。我們班就有好幾個(gè)調(diào)皮搗蛋又很有“個(gè)性”的同學(xué)，總是惹的郭老師頭痛不已，也希望看到這部電影的那些同學(xué)們能夠有所理解老師的辛苦和用心良苦吧?！稛嵫處煛分饕v了一個(gè)名叫克拉克的老師，獨(dú)自來到紐約，自愿教全紐約最差勁的班，這個(gè)班的學(xué)生很不懂事，完全不把上課當(dāng)回事，也完全不把老師放在眼里，總是辱罵老師，這個(gè)班在圣誕節(jié)前已經(jīng)換了6個(gè)老師了。他剛看見這些同學(xué)時(shí)，他們都把東西扔來扔去，6個(gè)老師都被他們給氣走了，每天都有打架的人。幾個(gè)星期后，他們要面臨一個(gè)考試，在考試后的發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，以前成績(jī)最差的`同學(xué)，竟然英語(yǔ)考了一百分，全班都熱烈地拍手。結(jié)果，他喝了50多瓶巧克力奶。同學(xué)們看后很是感動(dòng)。還有很多類似的事件，令同學(xué)們很感動(dòng)?？赐炅诉@部電影，我覺得，只要有夢(mèng)想，只要努力，就能成功。起初，這個(gè)班的成績(jī)是全紐約市六年級(jí)的倒數(shù)第一名，可經(jīng)過克拉克為期不長(zhǎng)的教學(xué)，以全紐約市成績(jī)第一成功的畢業(yè)了。這是一部很好看的電影，這部電影主要講了克拉克先生從美國(guó)去紐約找工作，于是他一直找啊，找啊，最后找到了一份工作，就是去紐約的哈林小學(xué)教書，克拉克先生到了哈林小學(xué)，看著他第一次進(jìn)教室的場(chǎng)面，我感到很恐懼，因?yàn)橥瑢W(xué)們都說克拉克先生是白癡，就在克拉克先生要放棄的時(shí)候，他的朋友問他怎么回事？他才說了事情的經(jīng)過，因?yàn)樗呐笥阎揽死讼壬莻€(gè)很好的老師，他的朋友就說：“不要放棄，你會(huì)把他（她）們教好的，”克拉克先生聽到這句話就回去繼續(xù)教書?！边@是校長(zhǎng)對(duì)克拉克的忠告。選擇美術(shù)班成了這個(gè)階段的重要任務(wù)。家長(zhǎng)也并無知覺，仿佛美術(shù)就是如此。一位老師不需要同時(shí)應(yīng)付過多的學(xué)生也是個(gè)很重要的因素。其三，是美術(shù)班最好能不僅僅停留在教孩子畫畫這件事上。所謂因材施教，一定是建立在孩子的個(gè)人特點(diǎn)上的。充滿信心和創(chuàng)造力是好老師不能缺少的素質(zhì)。最后，在克拉克先生的教育下，這群孩子的成績(jī)獲得了全校的第一名?？死死蠋煹难孕惺冀K是流露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期待，老師是學(xué)生的榜樣，老師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生感受到了，并給予回報(bào)。人，要想有成就，做任何事情都必須持之以恒，教育更應(yīng)如此?；剡^頭來看克拉克老師，他的課堂不只是在教室，操場(chǎng)、學(xué)生家里、咖啡館、走廊都是他教育學(xué)生的場(chǎng)所，他的教育也不只是傳授知識(shí)，而是滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活、娛樂、交友等方方面面，學(xué)生一些很細(xì)微的雞毛蒜皮的小事和細(xì)節(jié)，他都會(huì)去關(guān)注，去了解，好的他會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)，壞的他及時(shí)糾正，可見他是一個(gè)多么細(xì)心的人。欽佩他挑戰(zhàn)難題的勇氣；欽佩他的足智多謀；欽佩他的職業(yè)精神，欽佩他永遠(yuǎn)把孩子放在第一位
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1