五年級語文教案——《開國大典》教案2-預(yù)覽頁
【正文】 、初讀課文，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。以上諸項可做為本年級學(xué)習(xí)各課之前的預(yù)習(xí)作業(yè)，借以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！ 〉涠Y：鄭重舉行的儀式，如，開學(xué)典禮，開業(yè)典禮?！ ∥甯欤捍蠹s早晨四五點鐘?！ ∨派降购＃号?，推開?！ ≌把觯汗Ь吹乜??！ ↓R讀課題，說說題目的含義。 ?。?）課文先講大會開始前會場上的情況；然后講典禮的主體部分毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行?！ ∈熳x課文。 領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點突出、有詳有略地記敘的表達方法?！ W(xué)習(xí)課文第一部分?！ 。?）默讀課文，說說開國大典分為幾個過程哪些過程最能體現(xiàn)出開國大典的盛況 ?。?）學(xué)生自由發(fā)言。升國旗─rarr?！ 枺簽槭裁撮啽阶钅鼙憩F(xiàn)開國大典的盛況 （接受檢閱的部隊有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍......兵種多。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。） （5）聯(lián)系上下文說一說句子的含義，表達了怎樣的思想感情。這一宣布具有重大的歷史意義。全國人民一齊歡躍起來?！ 。?）指名讀書，思考：你讀懂了什么 ?。ㄍ砩暇劈c半游行隊伍才完全走出會場，典禮時間持續(xù)得長。游行隊伍一片火紅，所以用lsquo。） （2）兩股lsquo。） ?。?）找出群眾激動、喜悅、興奮的句子讀一讀 二、朗
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