【正文】 慧，鄧小平又怎能撥開前進(jìn)方向的迷霧，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向繁榮富強(qiáng)呢？立足當(dāng)下，我們不應(yīng)發(fā)出“怎么會(huì)這樣”之問，發(fā)生的已成定局，也必有它存在的道理。開篇以所給材料作為引子，文章似乎寫得有點(diǎn)循規(guī)蹈矩，不過緊接著考生就提出了自己的看法“未發(fā)生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)”，然后又用三個(gè)小段作進(jìn)一步論證。但我始終相信,走過平湖煙雨、歲月山河,那些對(duì)未來充滿希望并為之奮斗的人,那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。她以一名新聞?dòng)浾叩牧贾c正義，剝繭抽絲，向著那片最藍(lán)的未來海域飛翔！在向未來進(jìn)軍的道路上，她兢兢業(yè)業(yè)，甘守清貧，活得從容。的確，人生從來不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們要始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，掌握生命的方向，使自己在努力中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。蕭伯納說：我夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？” 法布爾曾說：“你們應(yīng)該有信心，生命從來不會(huì)絕望！”沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應(yīng)展望未來，想著“為什么不能這樣？”這樣，我們的生活便會(huì)“柳暗花明又一村”。仿似吐納珠玉、卷舒風(fēng)云，情韻悠長(zhǎng)，美不勝收。這似火的朝陽(yáng)告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨“為什么會(huì)這樣”的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗；這似火的朝陽(yáng)告訴我，要對(duì)未知的世界進(jìn)行探尋，一遍遍追問“為什么不能這樣？”朝陽(yáng)告訴我，事件之所以會(huì)流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。流水還帶來開啟未來的夢(mèng)想，或艱辛，或美好。夢(mèng)想如風(fēng)夢(mèng)想如風(fēng)，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。我不曾也不會(huì)停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個(gè)追風(fēng)少年。第二篇：2014年高考安徽卷作文點(diǎn)評(píng)及滿分作文2014年高考安徽卷作文點(diǎn)評(píng)及寫作思路（附滿分作文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。好的命題是提供寫作的起點(diǎn)，而并不規(guī)定終點(diǎn)以及到達(dá)終點(diǎn)?？梢越梃b多則材料審題立意的方法來確定自己的寫作方向。第二則：因?yàn)橐鹬刈駝?chuàng)作者的藝術(shù)追求，不可隨意改動(dòng)臺(tái)詞。我們應(yīng)當(dāng)遵循內(nèi)心的選擇，不斷突破劇本的限制，演繹出屬于自己的精彩??人與社會(huì)：劇本猶如社會(huì)規(guī)則，每個(gè)人（演員）只有遵循規(guī)則，才能達(dá)成社會(huì)的和諧；規(guī)則也是人制定，只要有利于社會(huì)的發(fā)展，我們可以不斷突破規(guī)則，大膽創(chuàng)新；個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的夢(mèng)想只要在根本是一致的，我們可以盡情演繹屬于自己的精彩?? 此外，可以從材料觸及的表演藝術(shù)家、劇作家以及兩者辯證統(tǒng)一角度的共三個(gè)角度確定立意。你說要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天?？墒?，你慢慢老去，不能與我同舟。像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽。曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應(yīng)。春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽(yáng)催短景。沒有什么離開，雖然時(shí)光很快。何不學(xué)著太陽(yáng)，讓自己輝煌，等到那天，和時(shí)光比一比，看誰(shuí)更亮!是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì)，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追!第三篇：2013高考安徽卷作文點(diǎn)評(píng)2013高考安徽卷作文點(diǎn)評(píng)：具有思辨性 須選好角度2013年安徽省高考作文題引用了蕭伯納的一段話，讓考生選好角度、自擬標(biāo)題。一直以來，泛化的作文題都因?yàn)闆]有區(qū)分度而飽受詬病，那種作文題85%以上的學(xué)生都可以拿到二類文，而像今年這種題目就有較好的區(qū)分度，可以拉開考生間作文得分的差距?！霸诋?dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個(gè)作文題的現(xiàn)實(shí)意義非常好。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。③不得透漏個(gè)人相關(guān)信息。不管是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的農(nóng)夫，漁夫還是繁華都市的工人，高管，都在為這快節(jié)奏的社會(huì)發(fā)展打著合諧的節(jié)拍。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)39。人的十字路口，選擇失誤，錯(cuò)過機(jī)遇，確實(shí)很多。哪怕這份工作薪水不錯(cuò)，但違背你的原則和道德底線，你可以大方地說39。他被冠以39。之稱，可見其影響力。這么多的人粉他，說明他是成功的，是大家的典范。再拿婚姻來說，找一個(gè)愛的人是過一輩子，不是馬馬虎虎地過一生。驚現(xiàn)雷人雷語(yǔ)，讓老外對(duì)中國(guó)人的愛情觀和愛情價(jià)值觀都產(chǎn)生了疑問，中國(guó)人就這么低俗嗎?對(duì)別人提要求，首先也得掂量自己的斤兩，適合的紐帶是拴在兩個(gè)人的身上，不是建立在其中一個(gè)人離譜得有悖社會(huì)風(fēng)氣的條件上，那樣，適合的天平終有一端不平衡而傾斜。大家都明白這個(gè)簡(jiǎn)單常識(shí):水田種不了麥子，旱地種不了稻子。信的主要內(nèi)容如下：※感謝在美國(guó)期間他所提供的幫助?！]資自己付。m the Chinese exchange student who once lived in your home for a year, I was studying in an American middle school, as the student selected for the 39。m anxiously awaiting your wishes to you and your ,Li HuaCOMPOSITION TWODear Mr Brown,How is everything going?Thanks for all your help in America during my study in your local middle had a great time with you and your family and I can39。d be happy to send you the , I39。m writing this letter for two first reason is, to thank you for all your help while I lived in America as an exchange student。m Li though I39。ve given 39。ll pay for the dictionary must be on the bookshelf in my is the one with a red and all the , Li Hua