20xx年社會治安綜合治理自評自查報告-預覽頁
【正文】 0多條，出動宣傳車輛10余次，主辦組編《國土資源工作簡報》2期。八、綜治組織隊伍建設(shè)（總分8分自評分8分）一是成立綜治機構(gòu)。二是制定可行措施。綜上所述，我局綜治工作自評分95分。加強師生員工安全教育工作，全年對所屬師生員工進行安全教育4次。按安全操作規(guī)程組織生產(chǎn)和教學，沒有發(fā)生嚴重事故，沒有發(fā)生“民轉(zhuǎn)刑”案件。積極完成學院賦予的其他社會治安綜合治理工作任務?，F(xiàn)把自查情況報告如下：一、辦園條件我園所處區(qū)域安全無不安全設(shè)施，園內(nèi)建筑符合標準，各項設(shè)施完備，幼兒園綠化、美化、兒童化。我園堅持保教結(jié)合的原則，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，室內(nèi)有幼兒用床、飲水保溫桶，便于幼兒取放的杯、巾架等。幼兒園各項工作進行同時，有專人管理各類檔案，檔案資料齊全。自評計：157分三、保育與教學我園認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》堅持幼兒入園前體檢制度，教職工入園前體檢制度，有影響幼兒健康疾病的及時調(diào)離崗位。幼兒園堅持讓幼兒進行戶外活動與鍛煉，每日不低于2小時，使幼兒健康快樂的成長。幼兒園教師能充分利用農(nóng)村的資源環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，把握時機，積極引導，使幼兒生動、鮮活，健康的進行學習活動，課后教師開展互相聽評課活動，在互動的聽評課中總結(jié)經(jīng)驗、互相學習提升個人業(yè)務水平。妥否，請批示。學校建于1951年，六十多年來，從無到有，現(xiàn)已具規(guī)模。在職教職工15人（其中專任教師14人），教學儀器達到一類標準，體音美器材也均達到一類標準。：學校現(xiàn)有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地 等體育運動場地共 13000平方米，評估指標要求 11138平方米，超過 指標要求標準?，F(xiàn)有各種體育運動器 材 10種、音樂器材一類標準；美術(shù)器材 一類標準。“青少年法制教育中心”為陣地，有效開展德育工作，促進 校園平安和諧。不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學設(shè)施，進一步改善辦學條件。第五篇：自評自查報告（范文）曲溪小學2011年義務教育均衡發(fā)展狀況自查自評報告根據(jù)《鶴峰縣義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》和《鶴峰縣義務教育均衡發(fā)展督導評指標體系及權(quán)重》，現(xiàn)將曲溪小學義務教育均衡發(fā)展狀況自查情況報告如下：一、學校基本情況學校坐落于鄂西南邊陲，毗鄰湖南省桑植，紅四軍誕生地。二、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況教育管理我校根據(jù)鄉(xiāng)中心學校制訂的創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作實施方案，領(lǐng)導機構(gòu)及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展工作實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。近幾年來，、維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，使我各校校的硬件設(shè)施得到極大的改善。此項惠民政策也使得因貧困二而難以求學的家庭得到了改善。特別是2010年，我校更是加大了資金投入力度，使學校消除了危房，同時按照規(guī)定標準配備了圖書資料，還配備了微機室、檔案室，使全校的硬件設(shè)施逐步達到省頒標準。（3）學校設(shè)有計算機教室。同時還健全新任教師補充機制，使教師隊伍的年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。一批想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀教師走上了學校領(lǐng)導防衛(wèi)。（3）不斷提高教育隊伍的整體素質(zhì)。2007年以來，教師參加校級培訓157余人次，參加鎮(zhèn)級集中培訓65余人次，參加縣級集中培訓46余人次，參加省市級培訓28余人次，網(wǎng)絡培訓18余人次；1人參加了湖北省農(nóng)村中小學校長素質(zhì)提高；多層次多學科的培訓提升了廣大教師的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。無利用節(jié)假日補課、亂收費、辦重點班等問題。建立科學的教育教學評價制度，認真執(zhí)行國家課程計劃，新課改取得實效。2009年秋季學期，派我校年輕教師赴堰埡學校展開聽課活動，以促進自身發(fā)展。（4）建立學生體質(zhì)健康檢測制度，平時加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅持陽光體育活動，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新型人才。三、存在問題教育投入：近年來各級都加大了對教育經(jīng)費的投入，義務教育經(jīng)費雖然能保證學校的正常運轉(zhuǎn)，但和上級辦學條件標準化建設(shè)的要求還有很大的差距。我校教師缺編，特別是結(jié)構(gòu)性缺編，英語和藝術(shù)學科教師缺乏；有相當數(shù)量的民辦教師轉(zhuǎn)正的老教師，年齡偏大，對新事物的接受能力較差，不能適應新課改的要求，教育質(zhì)量很難提高。以義務教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。加強教師隊伍建設(shè)，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。（2）對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。（2）建標準化教師閱覽室、圖書室各一個，增設(shè)電子閱覽功能。
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