【正文】 園建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。對(duì)教師工作量、出勤、統(tǒng)考、班級(jí)管理、作業(yè)教案、各類活動(dòng)等科學(xué)具體，注重可操作性，力求公平、合理。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，召開專題、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，教育和指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)和生活，并建立愛心幫扶機(jī)制。二、德育工作堅(jiān)持德育為首，學(xué)校依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線，以人格形成為目標(biāo)”的原則，通過形式多樣的主題、專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明學(xué)生，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。做到與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)相結(jié)合。提高教師依法施教和依法治教的水平。開展“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”等主題教育。營(yíng)造濃厚氛圍，從而達(dá)到“班班參與、人人參與”。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，使他們明理知行。我校堅(jiān)持安全第一，把安全、法制教育和德育教育有機(jī)結(jié)合起來。利用專題講座、國(guó)旗下講話，主題班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、學(xué)校廣播宣傳欄等多種形式，進(jìn)行安全教育，安全逃生技能的訓(xùn)練。暨對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)和對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神。以檢查評(píng)比，促教師發(fā)展。隨著新課改的不斷深入，“自主、合作、探究”為核心的高效課堂教學(xué)模式備受青睞，為了盡快提高教師整體素質(zhì)更新教育觀念，學(xué)校重視抓好教師培訓(xùn)工作，首先是校本培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)或聽課的教師100余人次，回校對(duì)其他教師的培訓(xùn)達(dá)80余人次等，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了很好的導(dǎo)向作用?；顒?dòng)要按時(shí)開展，務(wù)實(shí)有效，研有所得。探討閱讀的方法。班級(jí)有專人負(fù)責(zé)檢查閱讀情況。在開展教研活動(dòng)的同時(shí)，我們還注重在反思中提升，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)反思，教學(xué)論文，積極參加學(xué)校課題研究。工作中，要求教師“輕負(fù)高效，惜時(shí)增效”作為自己的教學(xué)目標(biāo)。四、學(xué)校安全工作安全管理是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，更是學(xué)校教學(xué)工作有序正常運(yùn)行的有力保障。利用班會(huì)、專題隊(duì)會(huì)、廣播、國(guó)旗下講話、宣傳欄等多種形式進(jìn)行安全知識(shí)、技能的宣傳和教育。要求家中積極配合，監(jiān)管到位。五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)我校十分重視環(huán)境育人的功效，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人方面的特殊作用。全體師生清除校園雜草，凈化了校園。六、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。，教師的教研意識(shí)需要進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育抓好開端教育開學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《素質(zhì)教育手冊(cè)》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。當(dāng)天值日教師匯總該日全校班級(jí)管理量化評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，并給予及時(shí)公布。每次重大活動(dòng)和學(xué)生回家返校，各班都要強(qiáng)調(diào)安全工作，本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。二、加強(qiáng)了班主任對(duì)班級(jí)管理的工作加強(qiáng)班主任“七到班”的管理，本學(xué)期結(jié)合每周星期一的全校教職工會(huì)議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開好每次班會(huì)（包括主題班會(huì)），切實(shí)幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)校全體班主任每周集中不定時(shí)間對(duì)學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評(píng)比，經(jīng)過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任積極參與檢查，對(duì)各班的管理彼此了解，這極大地促進(jìn)了各班級(jí)各項(xiàng)工作的管理。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。經(jīng)常召集班主任，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序。四、圍繞十八大，著力進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育1．堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國(guó)主任教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高?！叭龣z”制度。為有效殺滅病毒，我處和總務(wù)處組織相關(guān)老師對(duì)教室、食堂、宿舍、廁所、辦公室、功能室等公共場(chǎng)所也進(jìn)行了消毒，從而有效地遏止了春季傳染病的傳播。本學(xué)期，期中家長(zhǎng)會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)兩項(xiàng)重要活動(dòng)均未能如期完成。例如每周的學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)表有部分班級(jí)未能及時(shí)完成，當(dāng)周負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生區(qū)有等、催以后才補(bǔ)做的現(xiàn)象。張維一中政教部2013年7月第四篇：張維一中2010關(guān)心下一代工作總結(jié)張維一中2010關(guān)心下一代工作總結(jié)在上級(jí)關(guān)工委、教育局的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，我校關(guān)工小組認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的理念來指導(dǎo)關(guān)心下一代工作。我校高度重視關(guān)心下一代工作，成立了由黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任和課任教師、退休教師參加的關(guān)心下一代工作小組，做到有計(jì)劃、有措施，既分工又合作，職責(zé)明確，各盡其能，把關(guān)心下一代各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、建設(shè)好兩塊陣地：即教育陣地和教學(xué)陣地。全校教職工都是德育工作者，在這兩塊陣地上為人師表、教書育人。通過學(xué)習(xí)，全校教職工充分認(rèn)識(shí)到德育首位的重要性，明確了關(guān)心下一代工作的目標(biāo)和具體做法，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，明確了要教書先育人，每一節(jié)課，每一個(gè)活動(dòng)，每一項(xiàng)工作都要滲透德育因素，樹立適應(yīng)時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。此外，校團(tuán)委堅(jiān)持每學(xué)期布置各班級(jí)出版兩期以上的黑板報(bào)，內(nèi)容把愛國(guó)主義教育同愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛學(xué)校、做合格的中學(xué)生等相結(jié)合；堅(jiān)持每學(xué)期出版兩期櫥窗，展示中學(xué)生的青春風(fēng)采，給學(xué)生們樹立了自信心，激發(fā)了更多學(xué)生的積極進(jìn)取心；正常開展廣播室工作，開設(shè)文學(xué)長(zhǎng)廊、近日新聞、生活小常識(shí)、法制道德天地等欄目；這些都給學(xué)生們提供了適合自己的興趣愛好、展示才華的廣闊天地。因此，我們?cè)陴B(yǎng)成教育具體實(shí)施中注意對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，避免簡(jiǎn)單一刀切，又力求形式多變，不厭其煩，不斷強(qiáng)化，努力使每個(gè)學(xué)生“達(dá)標(biāo)”，防止“掉隊(duì)”。對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好班級(jí)目標(biāo)管理工作的檢查和考核，每天公布各班得分情況，每四周統(tǒng)計(jì)一次考核結(jié)果，評(píng)出文明班級(jí)和獲得循環(huán)紅旗的班級(jí)。我校建立了各種考核制度，如團(tuán)員月量化考核制度、團(tuán)員考核制度；評(píng)比制度，如班級(jí)管理、內(nèi)務(wù)管理制度；獎(jiǎng)勵(lì)制度，如三好生獎(jiǎng)勵(lì)制度，優(yōu)秀班干獎(jiǎng)勵(lì)制度等。學(xué)校制定了班主任、教師定期聯(lián)系訪談制度，給家長(zhǎng)做好參謀，正確引導(dǎo)家庭教育走向。讓我們用希望托起明天的太陽，為下一代的健康成長(zhǎng)而努力奮斗！第五篇：張維一中教師必讀書目張維一中教師必讀書目 中國(guó)著名校長(zhǎng)的管理奇跡中國(guó)教師的奇跡中國(guó)班主任最需要的新理念 備課最需要什么說課最需要什么教師最需要的心理學(xué)給教師一生的建議校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧如何做最好的教師班主任最需要的心理學(xué)教師教育科研最需要什么外國(guó)優(yōu)秀教師的教育特色中國(guó)校長(zhǎng)最需要的新理念校長(zhǎng)最需要什么外國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)最有效的建議 校長(zhǎng)最需要的心理學(xué)中國(guó)著名教師的課堂細(xì)節(jié) 班主任最需要什么優(yōu)秀校長(zhǎng)最重要的標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)著名校長(zhǎng)的管理細(xì)節(jié) 教師最需要什么什么是最有效的教學(xué)什么是最好的教育校長(zhǎng)最偉大的智慧教師最關(guān)鍵的第一堂課影響教師一生的100個(gè)習(xí)慣教師最關(guān)鍵的18項(xiàng)修煉教育最偉大的奇跡中國(guó)教師最需要的新理念中國(guó)教育最需要的新理念班主任工作漫談教學(xué)工作漫談老師給家長(zhǎng)的100條實(shí)用建議班主任兵法“為了中華民族的復(fù)興《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀”張維一中教師選讀書目《素質(zhì)教育論》 長(zhǎng)城出版社 1 Mx6 r8 Z?！蹲屆總€(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》長(zhǎng)城出版社 周 宏1王斌華著：《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度》，華東師大出版社，1998年版。1魯潔王逢賢主編：《德育新論》，江蘇教育出版社，1994年版。2勞凱聲著：《教育法論》，江蘇教育出版社，19