20xx年中等職業(yè)技術(shù)學校涉農(nóng)專業(yè)工作總結(jié)范文-預覽頁
【正文】 金秋十月。建筑面積43300平方米，校學生XX余人，教職工177名。農(nóng)用面積廣，農(nóng)村人口多，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展前景廣闊，但由于農(nóng)村經(jīng)濟管理人才匱乏，經(jīng)驗不足，致使很多可利用和可開發(fā)的資源沒有充分發(fā)揮其應有的作用，嚴重制約了全縣農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，滯緩了全縣致富奔小康的步伐。年秋季招收涉農(nóng)專業(yè)學生144名， 年秋季280名。近幾年，學校根據(jù)專業(yè)設置需要，采取專兼職相結(jié)合的辦法，從縣農(nóng)業(yè)局聘請了2名專業(yè)農(nóng)技師兼職授課，緩解了實習指導教師欠缺問題。強化教學管理，在課程落實上實行“三表”（即課程表、教師任課表、作息時間表）監(jiān)控制；在常規(guī)管理上，堅持教研組月查、教務處普查、學校領導抽查制度，確保教學高效。今年，我們在縣農(nóng)業(yè)局的大力支持下，與 種子有限責任公司簽訂了實習基地合同。不少家庭生活困難，迫切希望孩子早日學成回家創(chuàng)業(yè)，盡早脫貧致富。學生 撰寫的經(jīng)驗論文《邊學習邊脫貧，再學習再致富》在《教育與職業(yè)》刊物發(fā)表。 是98級農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生，三年的職校生涯，勤奮好學的他夯實了專業(yè)基礎知識，學到了農(nóng)村基層工作管理方法。良好的社會效益營造了學校發(fā)展的大環(huán)境，上中職學校，讀涉農(nóng)專業(yè)，已成為社會的共識，家長的愿望，學生的選擇。目前，我校專業(yè)師資水平、教育經(jīng)費、教學設施、實訓設備、實習基地等跟不上發(fā)展的步伐，一定程度上制約了涉農(nóng)專業(yè)的全面開設與發(fā)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1