人教新課標一年級下冊音樂教案 小雨沙沙沙 1-預(yù)覽頁
【正文】 在歌唱描述春天的歌曲中體驗春天的美麗景色 ,對歌曲的理解和感受，綜合了音樂、舞蹈等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，全面地培養(yǎng)學生的綜合能力，使藝術(shù)課堂教學呈現(xiàn)勃勃生機，充分反映了課程改革的新理念 教學過程： 一、組織教學，體驗春天。 ，有創(chuàng)造性地參與音樂活動。 、親切的情緒演唱歌曲，懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。 本課讓學生在欣賞、歌唱、表演等一系列音樂活動中感受音樂，學習音樂，表現(xiàn)音樂。學生們可真聰明，這個字就是春天的春字。 VCD 播放春天的景色，學生觀察。 二、提示課題，學習新歌。 ：這么好聽的歌曲，我都想唱一唱了。 、小組對唱和分角色演唱歌曲。（教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)學生開闊思路。 ：這組同學運用打擊樂為歌曲伴奏，棒極了。
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