20xx學校音樂老師工作計劃2-預覽頁
【正文】 年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
d、評價工作做到客觀、公正。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全。在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。
c、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。
a、完成好一年級的合唱特色教學，從基礎學起，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力。
(四)科研方面
確立課題，作好筆記，及時反思。
(五)藝術工作
帶好一年級的特色班，把合唱教學抓到實處。
三、主要措施
充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
一、重視激發(fā)學生的興趣
興趣是學生最好的老師。
在唱歌教學中，采用聽唱的教學方法，讓學生完整的欣賞樂曲，合理的安排范唱，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學生進行范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時，教師也可以為學生再范唱，用來幫助學生進一步受到啟發(fā)達到更好的學習歌曲的目的。
課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。
積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。注重體現學生進行知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的教育。因此，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發(fā)學習興趣的催化劑，變成激活學生想象力的及時雨。
設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
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