20xx小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 點(diǎn)，做到有的放矢。再分概念、計(jì)算、應(yīng)用題三大塊進(jìn)行訓(xùn)練。
三、倡導(dǎo)解題方法多樣化，提高解題的靈活性。
四、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。
面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的基本要義之一，總復(fù)習(xí)更應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。二是要根據(jù)教材的知識(shí)要點(diǎn)和訓(xùn)練重點(diǎn)，精心選擇和設(shè)計(jì)練習(xí)題。
克服復(fù)習(xí)中只管上課不管效果的做法。鞏固知識(shí)是復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)。復(fù)習(xí)時(shí)教師除了幫助學(xué)生理清要點(diǎn)和說明常見錯(cuò)誤的防止和糾正策略外，應(yīng)大膽放心地讓學(xué)生自己練習(xí)，通過練習(xí)鞏固知識(shí)，獲得提高。實(shí)踐證明在教師引導(dǎo)下以學(xué)生自己為主，并通過同學(xué)之間的交流來整理知識(shí)，學(xué)生容易理清知識(shí)和理解知識(shí)之間的聯(lián)系區(qū)別，記牢知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。摸清“缺漏”和常見的錯(cuò)誤，平時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的問題不失為一個(gè)好方法，在復(fù)習(xí)課之前，作些摸底調(diào)查也非
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