20xx初中音樂教師年度考核總結(jié)-預覽頁
【正文】 動中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。
課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。每兩周的周末排練。在校領導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。
關于“寶積山之聲”文藝匯演。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。此外，我還很注重本身的學習。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。
雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天!
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