20xx初中化學教學期末工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 兩天備好課,寫好教案。
為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。
上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。一般問題找中等生。為了及時解決學生在練的時候遇上的問題，我常利用課余時間和晚自習時間到學生中去,與學生交流感情和學習心得，學生不明白的就耐心講解，讓學生聽懂之后，還要求學生自己找類似的題目來加強練習。
一、扎實做好教學常規(guī)工作
充分了解教材的知識架構(gòu),重點難點,知識的體系,運用自如,適當補充資料,考慮教法,了解學生知識現(xiàn)狀,學習情緒,估計學生學習新知識時可能會遇到的困難,反復(fù)強調(diào),精講多練,指導學法。
在教學中能隨時鼓勵學生,調(diào)動學生情緒,為人師表,為學生著想,在學校舉行的學生對老師滿意度的調(diào)查中得到學生的肯定,在師德考評中得到優(yōu)秀。
四、積極配合組內(nèi)教研教改實驗工作的開展
改進實驗,收集整理并寫了《初中化學實驗改進和創(chuàng)新》《初中化學課程素質(zhì)教育素材分析及應(yīng)用》《xx學中考模擬卷》的比賽,獲得市三等獎。在本學期中，我針對自己的教育教學工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一學年教學工作回顧：
建立和諧的師生關(guān)系，激發(fā)興趣，讓學生喜歡你和你的學科 學生剛接觸化學時，對化學都很有興趣，尤其對化學實驗更感到有意思。
備課方面精講精練，努力提高課堂效率 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用什么樣的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的規(guī)劃，認真寫好每一句要講的話。教學中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學生快速理解記憶。新教師之間討論困惑，相互取長補短，以求達到更好的課堂效果?；瘜W試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外知識，了解與化學相關(guān)的時事熱點，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
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