20xx初一英語教師的教學工作計劃-預覽頁
【正文】 Unit10
六月份：Unit11Unit12，包括復習單元，期末總復習
七月份：迎接期末考試
八、自我提高計劃
新課程的改革給新世紀的教師提出了更高的要求，說到底就是人的改革，作為一名年輕的中學教育工作者，要適應改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任中學教育。
按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質(zhì)量。
對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學論文，爭取多發(fā)表文章。
虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。能與教師或?qū)W生就熟悉的話題交換信息。
措施：采用循序漸進的操練活動，例如結對活動和小組活動。課后作業(yè)讓學生復習重點詞匯及新的語法項目。
三、課時安排
本學期教學任務共2個復習單元，12個基本單元，教學時間緊，任務重，每單元又都為新課。利用多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)的廣博信息，鼓勵學生積極組成各種類型的活動小組，參與各項活動，爭取讓學生在協(xié)作與競爭中激發(fā)自己的潛能，開拓新的學習方法，實現(xiàn)創(chuàng)造性學習
教學工作計劃(四)
一個寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，新的學期又將開始，為了下學期更好地搞好七年級英語教學工作，特做以下教學計劃：
一、指導思想
依據(jù)學生上學期掌握知識情況和學生的生理和心理以及發(fā)展需求，本學期我們的英語課程的教學目的是如何培養(yǎng)學生的口語表達能力、聽力水平和語言表達能力。采用任務型語言教學模式，努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣。
2 .發(fā)揮學生主體和教師主導作用，課上采取生生互動、師生互動的教學策略進行教學，培養(yǎng)學生的獨立自主學習能力和創(chuàng)新能力以及邏輯思維能力。
6抓好學生的基礎檢測，力爭單詞和短語百分之八十的學生過關，主要通過課上競賽形式檢查、課下小組集中檢查和每三周的活動課來檢查，另外實行與家長溝通的方法進行監(jiān)督和檢測。
四、教學內(nèi)容和教學要求
七年級下冊共有12個單元，加上復習單元2個。每個單元還有self check部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。
五、教學工作及課時安排
第一周：Unit 1
第二周：Unit 2
第三周：Unit 3
第四周：復習月考
第五周：Unit 4
第六周：Unit 5
第七周：Unit 6
第八周：復習期中考試
第九周：Unit 7
第十周：Unit 8
第十一周：復習8單元
第十二周：Unit 9
第十三周：Unit 10
第十四周：復習10單元
第十五周：Unit 11
第十六周：Unit 12
第十七周：復習112單元
第十八周：復習考試，達到語言運用能力的遷移和拓展。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。
充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。對于成績較弱者，針對性地進行幫補，并通過優(yōu)等生的幫助促其進步。
建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的
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