20xx九年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 的學(xué)習(xí)方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情景，引導(dǎo)學(xué)生理解、模仿和運用語言，提高學(xué)生綜合運用語言的能力，這在我們組每個成員的研究課中得到了充分體現(xiàn)。
自開展評價課題實驗以來，每位教師積極投身到實驗之中，為實驗收集和積累各種資料，如：學(xué)生的檔案袋，學(xué)生的作品，學(xué)生的自評表，與課題有關(guān)的其他資料等。
在教研組各位老師的共同努力下，每周二、四的英語廣播從未間斷過。在家長開放日活動中，每位老師所上的課得到家長的高度評價。
九年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)范文二 本學(xué)期我擔(dān)任初一(135)班和初三(124)班的英語教學(xué)?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。堅持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!
九年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)范文三 本學(xué)期，我擔(dān)任了初三(六)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。
鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、存在的不足
”金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
四、改進(jìn)措施：
多與學(xué)生溝通。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。
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