20xx中職班主任的個人工作總結-預覽頁
【正文】 躍，情感豐富容易被調動。
二、把學生位置擺正
書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。
在思考方面，還需繼續(xù)努力加強學習，吸取新知識，提高認識，適應學校發(fā)展的要求?；仡欉@一學期的工作，雖沒有驚天動地的成績，但也還算欣慰。本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對學生的德育工作放在首位。平日里，我做到了關心學生的生活、家庭、學習等情況，讓他們感覺到老師對他的關注，這樣他們才會對你敞開心扉。讓學生每天睡覺前總結自己一天的行為，一周一次大總結(周記)，敦促每個人進步。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績，***(一女生)獲得十佳歌手第二名。
工作中的不足：
(1)對犯錯誤的學生不勉勵嚴厲(這也是學生對我的建議)
(2)班級活動開展偏少
對自身今后工作要求：
(1)加強學習，不斷總結
(2)該兇(嚴厲)時要兇些。我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣和禮儀習慣。對學生的思想教育更是意義深遠。百害而無一利，不要等到追悔莫及時已悔之晚矣。很快我和學生的距離就此拉近了。明確落實他們的責任，揚長避短發(fā)揮各自優(yōu)勢，并經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有困難給予幫助、有不足予以指導。當然，對他們也不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。只有有人格魅力的才會擁有真正的友誼，狐朋狗友終不能長久。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。班級受歡迎我很高興，但更讓我高興的是學生的那一份集體榮譽感。遲到、早退現(xiàn)象沒有了，打掃衛(wèi)生也能積極主動了。
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教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，要看他是否受學生我選擇做一個正直的人，讓學生從心里依賴你。我認為細節(jié)決定成功。我呢，甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，正如，“泰山不拒細壤，故能成其高。有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間。
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