水利工程機械設備管理-預覽頁
【正文】 平的工作考核機制，不僅讓職工看到自己工作的成績和短板，也能進行工作的縱橫向比較，提高職工的競爭意識，輔以有效的獎懲同步機制，提高職工的設備管理積極性。針對設備管理和養(yǎng)護中出現(xiàn)的問題，對管理人員和養(yǎng)護人員進行管理和操作專業(yè)性培訓，使之掌握機械設備特性，結合機械設備運行，全面提高機械設備管理和養(yǎng)護水平。在進行季度或年度設備考核時，根據(jù)考評內(nèi)容對設備運行的狀況等方面進行考核。這就要求設備管理人員在建立健全設備運轉記錄、臺帳、技術檔案、事故報表、維修保養(yǎng)資料、年審檢查情況等管理操作方面要具備扎實的功底；積極學習各種不同層次類型的管理知識和實踐技能培訓，樹立機械設運行標準化體系化管理意識，全面掌握設備的經(jīng)濟運行情況。在工作中不僅要做好自己熟知領域的工作，更要向不同方面的其他維修人員學習專業(yè)技能，做到“人人為師，自己為師”不斷學習進步的新境界，做到在理論上充分掌握設備的性能、操作、維護規(guī)程和維修技巧，在重點設備上也能熟練操作。涉及機械設備的技術材料、工作手冊、安全生產(chǎn)實施細則等技術性資料結合安全生產(chǎn)教育培訓活動開展，跟蹤管理學習效果；加強技術更新，加強員工對新設施新單位先進管理方式的參觀學習，提升管理理念和水平，加大對此的投資力度和關注也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、提高競爭能力的途徑和方
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